在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的魔术师与小精灵大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、设计意图：我园的形体教学已在实践、摸索中逐渐形成一种教学模式，如何打破传统，用新的教学方式来激活幼儿的学习兴趣，乐意参加形体活动，是我设计本活动的目的所在。
还要引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。于是我设计了大班形体活动《小精灵与魔术师》，旨在为幼儿创设自由、宽松的学习环境，充分发挥幼儿主观能动性，积极探索，大胆想象，发挥创造力。二、教学目标：1、在游戏情景中敢于大胆尝试，乐意用身体摆出各种造型动作。2、在活动中大胆想象、创造，乐意与同伴共同游戏，体验合作的快乐。
5、幼儿园优秀教案作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园优秀教案9篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园优秀教案篇1目标：1．通过系列赤脚体育游戏发展跳、跨、跑及身体平衡能力。2．乐于参与运动，创新玩法。勇于挑战自我。3．与同伴协商配合，有序参与活动。准备：1．教师用的一个装有豆子的可乐瓶，幼儿人手一只可乐瓶。
3．幼儿运动时的背景音乐。4．场地布置（如图）。过程：一、热身运动1．师（幼儿人手持一只可乐瓶入场。教师出示装有豆子的可乐瓶）：可乐瓶会唱歌，你们想听吗？2．播放音乐，教师用可乐瓶配打节奏。3．师：可乐瓶不但会唱歌，还会跳舞呢！我们和它一起跳好吗？（在音乐的伴奏下，师幼一起用可乐瓶做准备操。）4．师：刚才我们的小脚又蹦又跳，现在我们来给它按摩一下吧！
6、幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计篇1活动目标：1.有兴趣进行影子创意造型。2.探索发现影子的重叠与错位现象。重点难点：进行影子创意造型。
7、《魔术机器》大班教案作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的《魔术机器》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《魔术机器》大班教案1活动目标：1、能按照线索推论前后的变化。2、提高幼儿的视觉辨认能力。活动准备：图片若干（大小不同）、海洋图一幅、魔术统计表活动过程：1、稳定幼儿情绪游戏大家一起来。
会变魔术的大海呢？（让我们来看看大海是怎样变魔术的）3、魔术神奇的海洋。教师示范魔术过程！小的图片进去，大的图片出来，哭的图片进去，笑的图片出来等。让幼儿观察原本的东西，放入海洋，会有什么变化？让幼儿根据线索推论前后的变化，4、我是神奇魔术手。请个别幼儿按照相同的规则变魔术，请幼儿把变出或者推论出来的图片绘画出来。5、请幼儿想一想，还可以变什么有趣的魔术呢。
