邱魔术教学Play:魔术老师拿出一副牌。这里看起来很矛盾，你就是想学魔术啊，怎么说学魔术，别急，我这里的意思是你在学习魔术之前，应该知道魔术在做什么，简单魔术 教学~你就不能自己百度一下吗？学习的基本点是什么魔术？或者买几个魔术道具~ ~我要打破魔术的规则；道具魔。
魔术是一个特殊的领域，因为关于它的资源不太容易从学校或者一般的商店得到。而即使是有很多信息的朋友，也会因为一些考虑而不敢轻易给你。所以如果你想开始，有些步骤是你必须经历的。魔术是一个特殊的领域，因为关于它的资源不太容易从学校或者一般的商店得到。而即使是有很多信息的朋友，也会因为一些考虑而不敢轻易给你。
第一步:你必须先了解一点魔术先。这看起来很矛盾。你就是想学魔术。怎么能说学习魔术的第一步就是学习魔术？别急，我这里的意思是你在学习魔术之前，应该知道魔术在做什么。魔术有很多作用，比如物体的出现、消失、转化，不符合物理规律的运动、分割、组合，心理推测等。你应该先对这些影响有个基本的了解。比如一个物体是怎么出现的？
而刘谦的可乐还原其实是第一次之后换成了另一罐可乐，第二罐可乐是提前准备好的，有以下道具；首先，我们来制作道具！当然是想买一罐可乐，然后用大头针在上面打洞挤出一点可乐，再把可乐罐捏扁。也可以用蜡封孔或者用502粘。然后剪一块黑纸板，贴在开口处。让它看起来像被打开过。好了，现在，我们的道具准备好了。
3、简单的 魔术 教学~你就不能自己百度一下吗？或者买几个魔术道具~ ~我要打破魔术的规则；Prop 魔术磁环；手上戴一个磁性戒指，然后往瓶子里放一毛钱【50分就行，然后用戒指把硬币引导到瓶子的标签上】这样硬币就看不见了。之后，你又在观众面前拿出一枚硬币，说要全部穿在瓶子里。然后迅速把手中的另一枚硬币拖到瓶底，马上放开环手，让标签后面的硬币掉下来，然后你的手迅速把第二枚梅花硬币拖到口袋里。
4、求 魔术 教学performance:魔术老师拿出一副牌，让观众选择任意一张牌并记住不管他后来切多少次牌魔术老师都能准确说出观众的牌在整副牌中的位置，观众半信半疑，最后还是跟着-0。魔术老师说的是真的。揭秘:(1)先找出同花色的牌，可以是任何花色的牌，但别忘了(我们这里以红心为例)从A到K，按顺序，最下面的牌是A，最上面的牌是K，放在牌的最下面。
让他把牌放在右边一叠(4)的最上面，然后把左边的牌捡起来(准备好的牌在最下面一叠)，盖在右边一叠上，让观众的牌埋在中间，你可以让他切几下。每次切牌的时候，你都故意说一个数字，告诉他你的牌在10，29或者35的位置(猜，反正他不知道)，这个时候，他肯定是半信半疑的。
