幼儿园小班教案《我的魔法棒》作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。幼儿园小班语言《小手和小脚》教案作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位，幼儿园小班教案作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。以下是我精心收集整理的幼儿园中班小朋友活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园中班小朋友活动方案1活动内容与要求：1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。
活动准备：香蕉每人一个;小熊、袜子、彩色的魔术盒各一个;小毛巾每人一条设计思路：34岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣，为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展，再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口头表述能力。活动流程：导入课题启发想象分享食物活动过程：导入课题，使幼儿产生兴趣1、师：小猪今天带来了一样很好吃的东西，你们猜猜看，这里面是什么呀?
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的幼儿园教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园教案篇1活动目标1、感受图形分解和组合的变化；2、尝试运用重叠和拼接等方法进行图形拼图；3、发展想象力，体验图形创造的乐趣。
活动过程1、游戏导入找图形。教师用半圆行、长方形、三角行、圆形、正方形等卡片在黑板上拼出房子、卡车图行。然后引导幼儿观察后提问：你发现了什么图形？它做了房子（卡车）的什么部分？请幼儿找一找，说一说。如：我发现了三角形，它做了房子的房顶。2、拼图形（1）送礼物。教师以送礼物的方式把小鸡的拼图块和青蛙拼图送到每个幼儿手中，引导幼儿观察自己手中拿的是什么图形。
3、幼儿园小班泥工教案作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班泥工教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班泥工教案篇1【活动目标】1、会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。(重难点)2、有喜欢小动物、爱护小动物的情感。【活动准备】1、彩色油泥、泥工板每人一份，火柴头、红豆若干。
3、视频转换仪、电视机。【活动过程】一、看老师变，激发幼儿学习的兴趣，初步了解蜗牛的制作过程。1、先出示长条的彩泥，猜猜这像什么动物?2、老师从一头开始卷，要卷得紧一点。卷呀卷，猜猜这又像什么动物呢?3、对了，这是蜗牛，这是蜗牛的身体，这是它的壳。最后用火柴插在小蜗牛的头部做触角，用红豆做眼睛。蜗牛就做好了。二、幼儿讨论制作方法，进一步了解制作步骤。
