幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。下面是我给大家整理的幼儿园教学活动教案，仅供参考希望能够帮助到大家。幼儿园教学活动教案篇1活动目标：1、引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。2、通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。3、通过故事，使幼儿知道中国是第一个发现茶叶可以泡水喝的国家，激发幼儿对祖国的自豪感。
重点领域：科学、社会活动方式：集体、小组活动准备：1、课件2、茶叶、玻璃杯、茶具、磁带、表格、信封。活动过程：一、用魔术形式引出主题，引导幼儿运用嗅觉，触觉认识茶叶。1、魔术：信封出物。2、提问：猜猜老师变出的是什么?讨论：用什么办法来判断?3、请幼儿观察茶叶的形状、颜色。4、记录下没泡前茶叶的形状。二、通过看课件，使幼儿了解中国的茶文化1、介绍茶具及用途。
5、幼儿园小班教案作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班教案8篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案篇1教学目的：通过讲授生日贺卡的设计，制作方法，让学生重温学过的色彩，设计，制作知识，培养他们尊敬长辈，团结友爱的美好情操。
教学难点：贺卡的设计构思。教学过程：第一课时一，组织教学检查学生学习用具的准备情况，强调在使用剪刀，刀子时要注意安全。二，引入新课音乐《生日快乐》和贺卡欣赏引入课题：贺卡设计三，讲授新课1，听听同学门的见解，请同学们自己想一想，说一说。2，教师结合图例讲解贺卡的形式：a.折页式b.开窗式c.单页式3，教师结合课前准备好的贺卡讲解贺卡的表现手法：a.摄影法b.绘画法c.拼贴法4，教师结合课前准备好的贺卡讲解贺卡的组成。
6、幼儿园小班教案《我的魔法棒》作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案《我的魔法棒》，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案《我的魔法棒》篇1活动目标：1.探索纸棍的多种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。2.通过自主尝试与同伴间的相互学习，感受游戏的快乐。
4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备：1.幼儿人手一根纸棍。纸球若干，方筐若干。2.录音机，磁带。教学重难点：掌握用纸棍锻炼身体的多种方法。指导要点：在活动中要积极启发幼儿创造出更多的游戏玩法，感受纸棍与其他活动材料的不同特性。活动过程：一、准备部分：（4分钟）1.幼儿手持纸棍，随教师开火车进场进行游戏“小火车”。（快快开，慢慢开，转个弯，开进站）。
7、幼儿园小班语言《小手和小脚》教案作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园小班语言《小手和小脚》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班语言《小手和小脚》教案篇1目标：1、知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学习改编儿歌。
2、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。3、幼儿印的小手小脚，过程：1、找一找：幼儿看看自己印的小手小脚。“找一找，哪个小手和小脚是你自己的，”2、学念儿歌“小手小脚”。（1）教师念儿歌，边念边做动作，“你有几只小手？”“小手会做什么？”“小手会洗脸会梳头，它的本领怎么样？”（2）教师将小手这一段再念一遍。“你有几只小脚。
