揉搓之后再闻，才能真正闻到各种植物特有的气味。用放大镜，或者显微镜看细节一点。3观察叶教学内容：观察叶教学目标：知识与能力：1引导学生知道植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。2引导学生知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。过程与方法：1在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,
2通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。科学情感、态度与价值观：1能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。2愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达。3认识到植物是有生命的,是大自然的重要组成部分。教学重点：植物的叶是多种多样的，叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。教学难点：利用感官观察叶的外部形态特征,
6、树叶是怎样变黄的教学案例幼儿园里有许多的树，到了秋天许多树叶的颜色都发生了变化，但是到底它们的叶子是如何由绿变黄，从黄而枯萎飘落的，它们的叶子到了冬天都会掉吗？哪种树的叶子会先落光，谁也没有仔细观察过。于是我们就从幼儿园的树木中选择了三种树：梧桐树、松树、白蜡树，其中有常绿树和落叶树，让幼儿从树叶的变化直至落叶进行细致的观察，了解树叶的变化过程。
初秋时节，树还没有变化的时候，我带领孩子们认识了幼儿园里的树木，而且重点认识了梧桐树、松树、白蜡树，并分别认领了三棵树作为观察的对象。在户外观察时主要引导幼儿从树杆，树冠的外形区分这三棵树。为了进一步让幼儿细致地认识这三棵树的叶子，我和小朋友们一起收集了松树和白蜡树的叶子，并在幼儿园何叔叔帮助下采摘了梧桐树的叶子。幼儿对于这些叶子非常感兴趣，通过看、摸、比较，发现叶子的不同之处，为了激发幼儿的兴趣，我提出的问题是：“它们的叶子一样吗？
7、《树叶画》小班美术教案作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的《树叶画》小班美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《树叶画》小班美术教案1活动设计背景秋风吹过，树叶纷纷往下落。孩子们喜欢追着树叶跑，对捡到的各种形状和花纹的树叶很感兴趣。为了更深入仔细地观察不同叶子之间的微小差别，培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力，因此设计生成了这节树叶印画（绘画）活动。
2、鼓励幼儿多开动脑筋，用树叶拼出多种形象，培养幼儿初步表现美的能力。3、根据色彩进行大胆合理的想象。4、培养幼儿良好的作画习惯。教学重点、难点1、引导幼儿学会在树叶上较均匀地涂色并印画。2、能用树叶拼印出多种形象。活动准备1、认识各种树叶，如梧桐树叶、爬山虎叶、银杏树叶等；收集树叶，并把它们擦干净，抹平整。2、棉签、水粉颜料、水彩笔、报纸。
8、一片树叶的故事作文一片树叶的故事作文1我是一片树叶，当我有了自己的意识的那瞬间，我就明白，冬天过去，春天来时，就会有人来接替我的位置。我的生命如此短暂，便要好好珍惜。每天，我尽自己最大的努力，将头伸出树荫，将世界的美好尽收眼底。我生长的这棵树是马路边的净化树，生来，我吃的苦就要比别人多。渐渐地，我发现街上时刻被废气笼罩着，却还有人不断的制造废气。
街上的废气越来越多，可能是人们感觉到了吧，在这条街上又种植了几棵树，在与同伴的交流中我才知道，每条街上都是如此，城市在废气中生存。这样下去该怎么办?我在心里为人们着急，但我又能做些什么呢?只能本分地将那些废气净化成空气，而我们每净化一点，人们又会制造一些废气，如此循环，结局，可想而知，时间似流水，冬天过去，春天来了，我短暂的生命即将结束，而我，只看到了不断产生的废气。
