如果你还没学过，那绝对值得小学生学习！二、儿童学习手指点画，老师游。绑定拇指穿越魔术教程绑定拇指穿越魔术教程如下:1 .把绳子绕在左手的五个手指上，把绳子的两端并在一起，用右手拉直，2.大胆发挥你的想象力手指tou bian魔术，感受游戏的乐趣手指，这个魔术我听a 魔术前辈给我讲解的，我看了视频，这不是一般人学的。我先告诉你这是个技术魔术，其次练这个的人魔术指甲都是血的。
我有一双小手，变成星星闪啊闪的(握紧拳头开合两次)，变成风车。(手指交叉手腕从左向右移动)变成蝴蝶飞舞，(拇指重叠四指，双手并拢弯曲蝴蝶翅膀两次)根据具体题型，步骤拆解/原因原理分析/内容展开等。我有一双小手；(伸出两只小手，拍两下)变成星星闪烁；(开合拳头两次)变成风车。(手指相交的手腕从左向右移动)变成飞舞的蝴蝶；(我有十个手指头，拇指重叠四指，手背一起做蝶翼穹顶两次)；(双手手背向前伸展并转向手掌向前)成小鼓状；(伸出食指上下轻敲其余部分手指 bend)变成鸡；(食指和拇指碰成三角形让小鸡啄米)变成小狗；(拇指放在太阳穴上，其他四指并拢站起来)我有一双小手；(伸出两只小手，拍两下)聪明能干；(我左手右手依次伸出大拇指)我有十个手指头；(手向前伸，手心向前翻)相爱，永不分手；延伸资料:孩子天生爱玩。平时玩手指游戏不仅可以提高孩子的智力，还可以调动孩子参与活动的积极性。
让学生挨着坐:小小白上楼梯，用两个手指上下移动。打开电视，拔掉天线，用手指按鼻子，然后把手指戴在头上。调低频道，电视不好看，用手指点额头。关掉电视，白小白走下楼梯，又按了按鼻子，两个手指来回移动。手指游戏会锻炼我们的柔韧性，让我们更聪明，促进小肌肉群的发展。我们神奇的小手可以做很多事情，不仅可以吃饭、洗脸、刷牙，还可以变魔术。
活动设计背景根据学生的年龄特点和课程标准的要求，培养孩子动手动脑的能力，发展想象力。活动目标1。了解童谣内容，能够边做手指动作边读童谣。2.大胆发挥你的想象力手指tou bian魔术，感受游戏的乐趣手指。教学重点难点理解童谣内容，并能边做边读童谣手指动作。活动准备自制教具活动流程1。谜语的引入激发学习兴趣。“每个人都有一样东西，一个是左，一个是右。吃饭穿衣全靠它了。它是我的好朋友。
手。二、引导孩子数数自己的小手有几个手指头？左手有几个？右手有几个？有多少？第三，结合多媒体课件，分段学习儿歌。1.老师伸出总数手指:让孩子想想总数手指头能改变什么。引导孩子边做动作边读儿歌。(一个手指头，就像毛毛虫一样，在爬)2。老师:两个手指头能变成什么？引导孩子边做动作边读儿歌(两个手指头，像小白兔一样，蹦蹦跳跳。
4、如何用皮筋穿过 手指的 魔术
