幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。小班主题教案及教学反思《魔术师》身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢。
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的《快乐变变变》幼儿园小班教案，希望对大家有所帮助。《快乐变变变》幼儿园小班教案1活动目标：1、乐意参加集体活动，开始接纳、喜欢老师。2、体验在幼儿园里活动的快乐。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
重点、难点：重点：利用魔术表演稳定幼儿的情绪。难点：乐意参加集体活动。活动准备：自制魔术盒。教师行为：1、看魔术表演。介绍魔术盒，引发幼儿观看魔术的兴趣。师：今天老师带来了一个魔盒，它可神奇了，可以变出好吃、好玩的东西。（1）变糖果。当老师打开魔盒的一头，请幼儿看一看、摸一摸盒子里有没有东西。当幼儿确定盒内没有东西时，教师让幼儿对着盒子数1、2、3，并同时转动魔盒，将装有糖果的一头调转到前面来，打开盒盖拿出糖果，给幼儿一个惊喜，并发给大家品尝。
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的幼儿园小班教案《米老鼠的魔术棒》，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班教案《米老鼠的魔术棒》1活动目标：1、理解故事内容，学习词汇“变大”和“变小”。2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。3、培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。
过程：一、欣赏故事1、以“米老鼠”变魔术的形式引入，激发幼儿的兴趣。2、借助图片，引导幼儿边听故事边回答问题。提问：米老鼠的“魔术棒”有什么本领？米老鼠是怎样说的？3、完整讲述故事一遍。二、游戏：“木头人，变变变。”1、教师交代游戏名称及玩法。玩法：教师与幼儿一边拍手，一边念：我们都是木头人，一起跑跑变变变，大大大！（当念到“大大大”时，幼儿自由夸张地做“大”的肢体动作。
3、小班水娃娃的魔术教案作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的小班水娃娃的魔术教案，希望能够帮助到大家。小班水娃娃的魔术教案1活动目标：1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。
