这是怎么回事，难道表演者真会预测？具体操作：表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。
5、简单的魔术教学两个简单的魔术教学1、表演者先把五支蜡烛放在桌上点燃，接着说：“我先把这些蜡烛吹灭，然后用手一指，蜡烛又会着起来。”说完，表演者将五支蜡烛迅速吹灭，随后用手指对着蜡烛一指，口中说声“着！”这五支蜡烛真的又都被点燃了。表演前取少许氯酸钾和硫磺，各占一半，分别研成粉末之后，混合起来，沾在手指上。同时再准备五支蜡烛和一盒火柴。魔术原理：蜡烛被吹灭后，表演者趁还保留着一点火星之际，用手指对着火星一抖，把粉末撒在火星上。
氧气有助燃作用，使硫磺很快燃烧起来。这样，燃烧的硫磺也就点燃了蜡烛。2、表演者将一把折扇和一张纸片放到桌上，手拿纸扇说道：“这是一把很普通的扇子，不过在我手中就变得神奇起来，它可以使盘中的纸片起火，不信请看。”说完，表演者打开扇子轻轻扇动盘中的纸片。一会儿，观众果然看见，盘中的纸片“呼”的一下子着起火来。表演前，表演者先取一小块白磷，大小如绿豆粒一样。
6、求魔术教学大全上网查魔术妙妙手。几十年来，魔术教学好几百部，有很多都是教学重复的，怎么可能得到大全。朋友你好，首先很开心你对魔术感兴趣！魔术是一门非常有趣深奥的艺术。至于你说的魔术教学大全这种东西太笼统，魔术是无止境的，怎么会有教学大全，不过本人作为一名魔术爱好者，确实有些许教学以及个人的魔术。
7、小学生魔术教学材料：白纸玻璃杯笔展示给观众一张纸撕成九块其中一块让一位观众写上最喜欢的人的名字揉成小团扔进空杯子里面其余八块让他写上八个人的名字写好之后都揉威小团扔进杯中，用笔搅一下。你去搜搜看看刘谦的一个吞硬币的魔术。如果你还没学过，绝对值得小学生学！而且看那个视频还是刘谦视频讲解，有要注意的事项啊什么的至于那个魔术怎么搜，可以搜“面对面刘谦”。
准备：不需要。表演：1.取出扑克牌请观众充分洗牌。2.把牌拿回来之后用双手自然地奖牌立起来，面向自己，在桌子上理齐。此时要暗中记住这副牌（假设是方片3）。这张牌在专业的术语里，叫做“关键牌”，千万不能忘记。3.将牌在桌子上摊开，请对方随便选一张（假设是黑桃6）。4.将牌合拢，请观众将他所选的牌放在整副牌的最上面。5.请观众切一次牌（就是所谓的到牌，将牌分一半，再将下半部放在上半部上面）。
8、魔术教学五年赚一亿，是对的。优酷上有的是啊。有，，但便宜没好货。，，，下面有三个我的小魔术，希望你喜欢魔术的三个层次：一，观赏层次，观赏魔术表演主要是感受惊奇和欢乐就好，不要去深究原理，因为知道迷底的观众会失去下次观赏的趣味。二，解密层次，一个人想表演魔术，就可以学习其中的原理，通常解密层次中的人有两个心理状态，一是一点喜悦，二是一点失落，喜悦是因为自己有机会露两手给别人带来欢乐，失落是因为魔术原来如此。
三，表演层次，表演者最具价值的地方在于能给多少人传递欢乐，而并非仅仅是自身技能有多强。在此希望所有表演者报着给别人传递惊奇和欢乐的心态来表演魔术，表演层次是锻练表演者控制气氛的良好平台，希望通过魔术表演使您的心灵得到升华。魔术表演技能三大要点：1，要正式的表演，每一场表演不论场面大小观众多少，都必须以正式的态度来表演。
