求魔目的教学，不好意思，魔术师 Yes 魔术师，无法解密。如果你想了解你在百度视频区搜到了什么，可以教学，谢谢，魔术教学橡皮筋魔术1，左手拇指和食指之间拉一根橡皮筋，橡皮筋与地面平行，求一些纸牌戏法。魔术师转身让观众把桌上的小叠牌一张一张地数，但不要让魔术师知道，把牌放在一边。
魔幻世界魔幻世界(MAR)【简介】虎水银太是一名初二学生，体育不好，成绩不好，近视。正因为他一无是处，所以经常被人欺负。多年来，银太一直反复做着同一个梦。在梦境中，有会说话的鸟，有会使用魔法的精灵，有看不清脸的恶魔。直到有一天，当银太像往常一样踏进教室大门时，他发现一扇与移动世界相连的门被打开了。惊喜中，他跨过了门，进入了和他梦想中一模一样的世界。
就这样，银太的冒险开始了。MAR在德语中有童话的意思，也是MarchenAwakensRomance的缩写。熊本茂(演员:くまぃもとこ)是一个14岁的主角，他向往童话世界。六年前为了拯救marheaven，身为主人之子的MAR船长是故事的主角。
这篇文章有点长，但是效果很好。如果你想让你的女朋友开心，那就多花点时间读读吧。首先，我们来看看四联拼图是怎么变的(Tutu 魔术师，借用你的教学):如果你已经知道四联拼图，那就跳过它。效果:魔术师拿出一副扑克牌给观众看。卡没有问题。然后背面朝上，让观众从中拿起一小叠卡片。魔术师转过头，让观众把桌上的小叠牌一张一张地数一数，数出有多少张，但不要让魔术师知道，把牌放在一边。
这时，魔术师通过感应读心术从桌面拿起一张牌，这是观众记住的第一张牌，然后魔术师说:“你可能以为我偷偷看了你数的牌，其实我一早就预言会是这张牌，因为它的背面颜色不一样。”开卡后，背面确实和其他卡不一样(秒)，然后魔术师补充道:“也许你会觉得我只是偷了换了，但其实我是在卡盒上写下来了。
3、可乐还原魔术是怎样做到的?对不起，魔术师有魔术师的用途，无法解密。如果你想从百度视频区搜到的东西里学习，有教学，谢谢。这需要一瓶被篡改的可乐。首先，拿一瓶未开封的可乐，用针扎一个洞。剪刀也可以，上下3厘米左右。然后挤出来，轻轻挤。瓶子里三分之一的可乐竖起来也不会漏。然后，拿一张纸，把它涂成黑色。用剪刀剪成可乐开口的大小，用开瓶器夹住，制造被打开的假象。右手中指预先贴上双面胶，别人看不到(最后复原时，用双面胶盖好，在黑纸上擦掉)，然后把可乐挤平，用一个手指紧紧压住孔，慢慢摇晃，这样二氧化碳就会膨胀，瓶子就会慢慢膨胀起来。一定要把孔捏紧，不然会听到泄气的声音。当瓶子变成原来的样子，可以假装用手指去摸开口(擦掉黑纸)。
4、红色警戒2工程师那么进入 高桥维修小屋在工程师身上点击鼠标，然后放在小屋上。有螺丝刀(不知道是不是螺丝刀，反正是维修图标)。点击小屋，工程师会自己想办法修复，然后你会发现桥神奇的恢复了！就是这样。希望能帮到你。点击左键，工程师将左键指向桥尽头的黄色房间，进去修理。左键点击一些字符，右键点击目的。首先选择一个工程师，然后鼠标指向高桥维修小屋。当出现一个金色的三个向下连接的箭头时，点击左边的按钮，然后工程师会输入高桥维修小屋，就修好了。
5、求魔术 教学,急急急急!!!2。纸币换成白纸的准备:10张纸币，10张白纸。表演方式:表演者预先在第9和第10张钞票之间放一张白条。表演开始时，表演者手里拿着10张钞票。然后从扇形的音符里拿出几张正反音符，趁机把10个音符移到最下面，下面就是一堆白纸。然后，整理好那叠钞票，用右拳击打那叠钞票，然后展开扇子。奇怪！原来的一堆钞票都变成了白纸。
神秘催眠一副牌，一张纸，一支笔。从整副扑克中取出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是3张随意；转身让对方选一叠；然后你在纸上写:你会选择“3”的堆叠。【秘诀:如果对方选择3的4张牌叠，则数值一致；如果她随机选择另外三张牌，她匹配的牌数。哈哈，都是“3”叠。】神奇吸管一根烟和一根用纸袋包着的吸管。
6、求一个简单的读心术魔术让观众选一个三位数，每个都不一样。把这个数字倒过来，从大的数字中减去小的数字。桌子上有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。
“在观众报出一个数字后，表演者从口袋里拿出纸条，给观众看上面写的数字。这是观众引用的数字。这是怎么回事？表演者真的会预测吗？具体操作:表演者事先在桌角放一根长约1厘米的铅笔芯(因为小，观众不会发现)。当然，你也可以根据自己的喜好把铅笔芯藏在其他地方。施术者拿起铅笔在纸上写数字的时候，应该是假装在写字，当时什么都没写。
7、魔术 教学橡皮筋魔术1。左手拇指和食指之间拉一根橡皮筋，橡皮筋与地面平行，2.用右手食指提起另一根橡皮筋(与地面成90度)，放入“用左手拇指和食指拉一根橡皮筋”的圆圈中，右手拇指放入“另一根橡皮筋”中。这样两个橡皮筋就可以互相拉扯，出不来了，但是，不要改变两条橡皮筋与地面之间的角度。3.这是关键的一步，保持你的左手不动。将右手的拇指和食指拉向右边的水平线(即平行于地面的方向)，直到右手的拇指和食指粘在一起。
