小班魔术游戏教学,幼儿园小班游戏教学活动

小班Art color魔术教师公开课的活动流程:(1)以魔术-3/的形式引入，激发孩子的兴趣。幼儿园小班 游戏教案作为一名工作者教学，经常需要编制教案，借助教案可以有效的提高自己的教学能力，魔术饮料幼儿园小班科学活动教案幼儿园小班科学活动教案:魔术饮料1，通过观察发现，色素溶于水，能改变水的颜色。

活动流程:(1)以魔术-3/的形式介绍，激发孩子的兴趣。1.老师扮成魔术老师对小朋友说:“我是神奇的魔术老师，我可以改变很多东西。看我变。”(他一边说，一边转身，从袖子里拿出一个三角形)。问题:(1)我改变了什么？(2)三角形有几条边？(伸手数)(3)你见过三角形的东西吗？2.同理，从左口袋换一个方块，问类似的问题。

作为一名教师，我经常需要写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我的教案小班水娃娃的魔术。希望能帮到你。小班水娃娃的魔术教案1活动目标:1。尝试用多种感官初步感知糖、奶粉、果粉可以溶于水，感受水的“变化”现象。2.能够在活动中大胆表达自己的发现。3.愿意参加实验活动，对科学实验感兴趣。

2.每组有两个装温开水的水壶，几盘奶粉，水果宝和白糖，一个勺子一个杯子，四块布。流程:首先观察活动，介绍项目老师展示一杯白糖水，让孩子猜猜是什么水。请个别孩子尝一尝，说出是什么味道。猜一猜:水怎么会是甜的？二、实验活动:水娃娃的魔术观察桌子上的材料。你有什么？提出操作要求:1。只能选择一种饮料粉进行冲泡。2.水壶倒水时，要一手握住手柄，一手扶着壶身，不能倒得太满。

幼儿园小班科学活动教案:魔术饮料1。通过观察发现，色素溶于水，能改变水的颜色。2.孩子可以通过上色、摇瓶、开瓶闭瓶进一步激发制作饮料的兴趣，体验成功和惊喜。活动准备:空瓶、颜料、笔、水箱、准备好的饮料。活动流程:1。展示矿泉水，激发孩子的兴趣。【老师给我看矿泉水。老师:孩子们，你们认为这是什么？看一看矿泉水。它有颜色吗？

老师:这瓶矿泉水很神奇，会变的魔术。看啊！【老师晃动水，演示变色。老师:看，矿泉水变成什么颜色了？()你想想，矿泉水变成了我们现在喝的样子？()老师:这瓶矿泉水也会变！猜猜它会变成什么颜色的饮料？()我让一个婴儿摇一摇，换换口味。()【让孩子摇一摇，换饮料。第二，通过讨论发现秘密。1.启示者:哇，这些矿泉水太神奇了。他们可以做出这么多不同颜色的饮料。他们是怎么做出来的，又是怎么做出来的？

活动目标:1。认识三原色。2.知道如何用三原色做出其他颜色。3、通过颜色的变化游戏，让孩子对美丽的颜色产生浓厚的兴趣。活动准备:透明矿泉水瓶、一次性透明水杯、红黄蓝颜料、色卡、面盆、手巾等。活动流程:(1)教师变化魔术吸引孩子的注意力。老师:老师今天给大家改了一个a 魔术。请仔细阅读。老师摇动瓶子，依次改变红、黄、蓝的颜色。

老师:红、黄、蓝称为三原色。这三种颜色很神奇。这三种颜色可以成对相加，做出很多颜色，其他颜色做不出三原色。让一个孩子站出来，选择两种他喜欢混合的颜色。让其他孩子猜猜他们会变什么颜色。(3)给孩子准备操作资料，让孩子尝试分配。孩子手里拿着一次性透明水杯，四个人一组。每组有三瓶三原色的矿泉水瓶。老师:现在老师给你们准备了三原色的水和杯子。请把你喜欢的两种颜色组合起来，看看哪个颜色会变。

作为一名教学工作者，我经常需要写教案，教案可以有效提高我的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为您收集的幼儿园小班游戏9份教案，希望对您有所帮助。幼儿园小班 游戏第一课【活动目的】练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。【重点难点】重点:体验游戏的快乐。难点:学习游戏的规则。【活动准备】三张桌子，一个大球。

没有接住球或球从桌子上滚下来的孩子应该离开，由下一个孩子代替。游戏可以重复，建议:建议滚球的孩子掌握滚球的目的，接球的孩子手眼并用。幼儿园小班 游戏第二课分析:本活动整合了体育游戏和计算游戏，整合了教学目标和，目标:1。通过活动，我们知道很多可以分为一和一，一和一合起来就是很多。