你说当然不是，因为这是预言牌（比方是红桃4），然后往下数四张，就是观众选的牌。教学：表演之前先偷偷把一张牌翻成牌面朝上插入牌中，是几就插到倒数第几张，点数越小越好。切牌时注意不要次数太多，而且不要必须不能把预言牌和目标牌的位置搞乱。就着样了，完后就等着你朋友吃惊吧。不过要知道，只能表演一次，他再怎么求你都不演。除非你就是打算告诉他怎么表演的。
5、简单的小魔术教学两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。
这是怎么回事，难道表演者真会预测？具体操作：表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。
6、简单的魔术教学两个简单的魔术教学1、表演者先把五支蜡烛放在桌上点燃，接着说：“我先把这些蜡烛吹灭，然后用手一指，蜡烛又会着起来。”说完，表演者将五支蜡烛迅速吹灭，随后用手指对着蜡烛一指，口中说声“着！”这五支蜡烛真的又都被点燃了。表演前取少许氯酸钾和硫磺，各占一半，分别研成粉末之后，混合起来，沾在手指上。同时再准备五支蜡烛和一盒火柴。魔术原理：蜡烛被吹灭后，表演者趁还保留着一点火星之际，用手指对着火星一抖，把粉末撒在火星上。
氧气有助燃作用，使硫磺很快燃烧起来。这样，燃烧的硫磺也就点燃了蜡烛。2、表演者将一把折扇和一张纸片放到桌上，手拿纸扇说道：“这是一把很普通的扇子，不过在我手中就变得神奇起来，它可以使盘中的纸片起火，不信请看。”说完，表演者打开扇子轻轻扇动盘中的纸片。一会儿，观众果然看见，盘中的纸片“呼”的一下子着起火来。表演前，表演者先取一小块白磷，大小如绿豆粒一样。
7、小学生简单魔术教学一个牙签，再加一根橡皮圈表演的时候，右手用大指和食指拿着牙签，然后左手那个两指头撑着橡皮圈，然后十字交插，两个东西一碰橡皮圈就进入牙签里面了，主要是手快，我说得可能不清楚，没有图视，你可以根据我说的再查查猜硬币从口袋掏出两个硬币，一个一元，一个五毛。把硬币交给女友，让她在身后分别放入左右手中。随后叫她将左手的硬币数额乘上55，右手的硬币数额乘上66，看着她的表情，你就可以确认女友手中的硬币。
8、魔术教学橡皮筋魔术1、左手拇指、食指拉一条橡皮筋，橡皮筋与地面平行。2、右手食指吊起另一条橡皮筋（与地面成90度角），放进“左手拇指、食指拉一条橡皮筋”的圈内，右手拇指放进“另一条橡皮筋”内，这样，两条橡皮筋可以互相拉扯了，是出不来的。但是，不要改变两条橡皮筋与地面的角度，3、这是关键的一步。左手不动，右手拇指、食指往自己右边的水平线（即与地面平行的方向）拉，直到右手拇指、食指粘在一起。
