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低年级数学魔术教学视频,吴如皓数学魔术视频

来源:整理 时间:2024-07-31 00:58:07 编辑:爱都魔术师 手机版

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大家知道这个“ 魔术”吗

1、大家知道这个“ 魔术”吗

大舞台魔术。5简单的心魔术-3/2009年4月14日星期二17:05一、巧算电话号码(1)请先打开开始/程序/附件下的计算器,输入你家电话号码的前四位(2)乘以80,再加1 (3)乘以250 (4),再加电话号码的后四位(6)。

教我怎样变简单的 魔术

③加831。(4)减去1000(记住当前值)。5]从选定的数字中减去上面获得的值。[6]乘以40(即等于预测数6760)。例子:对方选择345;345 831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169× 40 = 6760三。预测数字2 (1)在纸上写下1089的预测数字,折叠起来,请对方保存。(2)让对方选择09中的三个数字,排列成一个三位数,数字要递减,比如851,743。

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3、有什么关于 数学的小 魔术要扑克牌的

教你一个简单的:1。准备两张背面颜色不同的扑克牌;2.从一张牌中选择J、K、Q任意一张牌,在牌中间贴一块透明双面胶;3.将贴有双面胶的卡片放在另一副牌的上面,然后将卡片摊开,让观众随意抽取一张并签名;4.收好牌,把签名牌放在第一张牌上,洗一次牌。1:4 ace跑上跑下效果:给观众看4个ace。

开始打开桌面上的四个ace。然后拿一个放下。给我打电话。a跑到那里。再放一个上去。给我打电话。a跑下来。再拿一个放在下面。敲响你的手,跑上去!再拿一个放中间。给我打电话。哎~?不在上面。哈哈。在下面!练习:当你向观众展示四张a时,在它们下面放一张空牌。那就分开来看。当你把它放在桌子上时,第一张牌就是插在中间的最后一张牌!其他人跟风,得到以上效果!

4、 数学小 魔术——扑克牌篇(1

魔术表演方法:魔术老师拿出一副扑克牌,自信地对观众说:你们可以从这副扑克牌中随机抽取一叠,我只要用手掂量一下,就知道有多少张牌了。“观众代表随机抽出一叠扑克牌,大家悄悄数了数,一共43张。魔术老师说:“请把这一叠扑克牌数的十位数字数学和个位数相加,然后从这一叠中取出扑克牌数,我来称重。“根据魔术老师的要求,观众开了43张扑克牌,十位数和个位数之和是4 37,43736。

魔术老师把剩下的扑克牌放在手里,轻轻地称了称。他马上说:“这一叠有36张牌。”原理:假设从一堆扑克牌中取出ab牌(A是十位数,B是个位数)。按照规定可以列成这样一个公式:10×a b(a b)9×a(取十位数和抽牌数)。最后的数是9×a,也就是自然数减去其位数之和。

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6、二年级 数学书 魔术箱上的两个数,发现了什么怎么做

完整标题:观察魔术盒子上的两个数字。你发现了什么?填空。(1) (2)解决方法:(1)(2)评论这个问题。考察小数点位置移动引起的小数大小变化规律:如果一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位或三位,这个数就会扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍,反之亦然。展开数据。

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8、连环预言 魔术 教学

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