活动准备:魔术帽子，魔术棍子，小青蛙，小企鹅。活动流程:1，介绍:老师玩魔术老师出来教:小朋友大魔术老师给，小班科学活动的美味水果教案是教师顺利有效开展的活动教学，根据课程标准、教学教学大纲和教材要求及学生实际情况，教案以课时或题目为单位。
作为一名优秀的教育工作者，经常需要备课，备课有助于学生理解和掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集的大班教案:《风的秘密》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。教材分析:自然界充满神奇有趣的科学现象。以“风”这种自然现象为例。常年和我们见面，是孩子们从能来到户外的那一刻就能感受到的现象。
我们江南春天的天气就像一张洋娃娃的脸。白天气温很高，但是到了晚上，会突然刮起大风，气温会急剧下降。在幼儿园，你会听到大班的小朋友在说:我看到了迎春花的花瓣被风吹到了地上；大风把垃圾吹得到处都是，清洁工还要再打扫一遍；今天有点冷，妈妈给我多穿了衣服。从孩子的话里，我发现“风”是孩子需要的，也是孩子感兴趣的。跟随孩子的经历和生活，让大班孩子围绕“风”自主生成一系列探索风的奥秘的活动。
作为老师，我经常需要用到教案。教案是教学 blueprint，可以有效提高教学效率。写教案要注意哪些格式？以下是我精心整理的7个小班教案，仅供参考。欢迎阅读。小班教案1活动目标:能够根据指令做出各种动物动作，发展快速反应能力。活动准备:魔术帽子，魔术棍子，小青蛙，小企鹅。活动流程:1。介绍:老师玩魔术老师出来教:小朋友大魔术老师给。
从帽子里拿出青蛙图:“哇，魔术老师的表现很棒吗？”给我鼓掌。同上，再做一只小企鹅，让小朋友学走路。2)请班主任老师一起表演魔术老师挥舞着魔杖说:“变来变去，把老师*变成大象。”班主任模仿大象走路魔术老师又挥动魔杖:“变来变去，把方老师变成毛毛虫。”蹲下马上变成石头。3.魔术老师和孩子们一起表演。老师问1)“变，变，变，变成毛毛虫”魔术老师巡逻，对孩子没用了魔术棍子在头上点了一下“丁咚”。
3、小班科学活动好吃的水果教案教案是教师顺利有效开展的活动教学。根据课程标准、教学教学大纲和教材要求及学生实际情况，教学计划以课时或课题为单位。以下是我为你收集的小班科学活动美味水果教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。小班科学活动美味水果教案1活动目标:1。利用各种感官知觉对水果有初步的了解。
3.培养孩子吃水果的良好饮食习惯。提供的材料:苹果、香蕉、葡萄和水果蓝。活动流程:1。场景设置:和小朋友一起唱《好孩子有礼貌》。老师:刚才歌里唱的好孩子要有礼貌，老师要跟我们今天的客人打招呼。除了客座老师，今天还有谁来我们班？(展示兔妈妈的娃娃)兔妈妈家的果园已经收割了。今天，她将请大家吃美味的水果。但是在吃之前，她要测试孩子们。请猜猜兔妈妈今天给孩子们带来了什么水果？
4、幼儿大班生活教育教案作为老师，经常需要准备教案。通过备课，可以更好地根据具体情况对教学的流程进行适当的、必要的调整。写教案要注意哪些格式？以下是我为您整理的大班幼儿生命教育教案，供您参考，希望对有需要的朋友有所帮助。活动目标:1。通过观察和操作，尝试单橡皮筋和双橡皮筋的几种变化魔术培养对事物微小变化的观察和动手能力。
3.感受魔术的神奇和趣味，体验成功的快乐。4.帮助孩子体验和理解故事，并尝试解释简单的事情。5.通过观察图片，引导孩子说出图片的内容。活动准备:1。一个硬币，一个杯子，三种不同颜色的橡皮筋，展板，操作卡等。2.孩子有观看经验魔术表演。活动流程:1。用魔术引起孩子兴趣的活动介绍。1.老师出现的是魔术老师。2.纸杯魔术展示。
5、幼儿园大班美术教案作为一个勤奋的教育工作者，我经常需要写教案，有了教案我才能更好地组织教学活动。应该怎么写教案？以下是我为您整理的8份幼儿园大班美术教案，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园大班美术教案1【活动目标】1。能在西瓜皮上联想到多种物体，并通过添加图片来表达其主要特征，激发想象力。2、能主动参与创造性活动，大胆用连贯的语言表达自己的想法，发展语言，丰富联想。
4.画画时小心翼翼地蘸色，保持桌面和画面的整洁，体验不同形式艺术活动的乐趣。5.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。【活动准备】1。实物:半张西瓜皮；半张西瓜皮，一人一张。2、小动物卡片、背景图片配几张西瓜皮、泡沫板、实物投影仪【活动流程】1、引导孩子对西瓜皮进行初步想象。老师今天带了什么？(半个西瓜皮)这个半个西瓜皮是什么样子的？
6、皮克斯动画 短片的所有 短片动画以下均为皮克斯截至目前所有(2011) 短片 Animation: 1。《安德烈与威利的冒险》(1984)(1984)1984年，约翰·拉塞特辞去了迪士尼公司动画制作人的工作，同年开始创作自己的第一部3D 短片安德烈和威利的冒险。2.《小卢克索》(1986)制作于1987年，获得奥斯卡最佳动画短片。
