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人与自然的魔术教学,小学四年级人与自然教学视频

来源:整理 时间:2024-03-28 18:29:04 编辑:爱都魔术师 手机版

当收拢后趁吹气时,暗将扑克调头.再拉开时,当然会变成7张(其实是两张和五块斜角条扑克边),因观众较远,看不出斜角边而认为是飞来的扑克。当再次收拢时,魔术师只要将扑克暗调头散开,多余的扑克就又“飞”走了。数学猜牌术演示:表演者将一副牌交给观众,然后背过脸去,请观众按他的口令去做。1.在桌上摆3堆牌,每堆牌的张数要相等,(假如是15张吧)但是不要告诉表演者。

5、小学生很容易学会的魔术而且时间很长

学习魔术的正确方法是先了解魔术理念,后学魔术技巧,例如为什么吃饭要比吃什么饭先做考虑一样,魔术师的首要目的是传递惊奇奉献欢乐,报着这种态度就能更有效的学好魔术,接下来我给你几个日常魔术,你先学学看。一:用内力切香蕉1.买几个香蕉,连在一块的更好,用稍大一点的针或者小号的细铁丝在其中一个香蕉中间插入,垂直香蕉内划动,将香蕉内部划断,表面看不出划痕,但自己要记住是哪一个香蕉,2.表演时请观众吃香蕉,在观众没打开香蕉前跟他说你要展现一下自己的中国功夫,通常观众会好奇心大起,,拿到自己加工的香蕉,用掌刀凌空向香蕉劈一下,最好摆几个酷的造型,显出一种超然的大气,自己一定要保持淡定不要笑,打开香蕉一看香蕉真的两半了,观众以为这就是用内力做到的。

6、找入门魔术的教学(比较爱好扑克牌的,别的也可以

加我魔术的QQ群,里面有许多魔术达人。在百度hi找我使地心引力消失的魔术:用一盒火柴(火柴不要装得太多)把其中的一根截短一点(相当于火柴盒的宽)。把这根短的火柴横放在火柴盒中,使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在,准备工作就做完了,你先把里面的火柴露出来给别人看看,但不要露出那根横放的火柴,然后你在桌子上划一个区域,说我要让这个地方的地心引力消失。

但你慢慢的把火柴移到别的区域,这时你只要轻轻的捏一下火柴盒的前后两个宽,火柴就自然脱落了。1.两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前,将衣服口袋翻出来给观众看,证明口袋里没有任何东西,然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不让观众看见),写好后,将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说:“你现在随便说一个数字,你说的这个数字我早已预测出来了,就写在了刚才那个纸条上。

7、橡皮筋魔术教学大全

1.橡皮筋魔术橡皮筋魔术谁能教几个橡皮筋魔术1、左手拇指、食指拉一条橡皮筋,橡皮筋与地面平行。2、右手食指吊起另一条橡皮筋(与地面成90度角),放进“左手拇指、食指拉一条橡皮筋”的圈内,右手拇指放进“另一条橡皮筋”内。这样,两条橡皮筋可以互相拉扯了,是出不来的。但是,不要改变两条橡皮筋与地面的角度。3、这是关键的一步。

右手拇指、食指往自己右边的水平线(即与地面平行的方向)拉,直到右手拇指、食指粘在一起。右手拇指不动,右手食指与右手中指要很自然地动(关键之处):右手食指与右手中并排,右手中指夹着橡皮筋,右手食指出来,右手食指穿进右手拇指处。然后快速把中指的橡皮筋放了,右手食指往上一挑。这样一来,两条橡皮筋已经不相交了,也就是说原来在里面的橡皮筋已经出来了。

8、小学生简单魔术教学

一个牙签,再加一根橡皮圈表演的时候,右手用大指和食指拿着牙签,然后左手那个两指头撑着橡皮圈,然后十字交插,两个东西一碰橡皮圈就进入牙签里面了,主要是手快,我说得可能不清楚,没有图视,你可以根据我说的再查查猜硬币从口袋掏出两个硬币,一个一元,一个五毛。把硬币交给女友,让她在身后分别放入左右手中。随后叫她将左手的硬币数额乘上55,右手的硬币数额乘上66,看着她的表情,你就可以确认女友手中的硬币。

9、怎样自学魔术?

首先,说一下学魔术的方法:一、每学一项新魔术,一定要做笔记,人的记忆力有限,虽然现在记得,但过了几天、几个月后还是会忘掉,所以一定要做笔记。二、准备一面镜子,供练习用。三、独自练习魔术时不要只顾手法,把台词想好之后,与手法结合着练习。四、练熟一招之后,尽快变给别人看,拖愈久会愈怕变不好而不敢变。五、每天出门前挑一招魔术,练习一两次,这样当你在这一天中有机会变魔术的时候,就不会手忙脚乱。

七、在睡前的时候,想想今天所变过的魔术,把需要改进的地方记下来,或是有那些东西观众看了之后反应不错的也把它记下来。八、一招魔术需要挑出一段时间来练习,但是练手法不必像练魔术一样,吃饭前后、看电视、公交车上、或睡前,都是练手法的好时机。九、当有人向你学魔术的时候,首先要看他是只想知道这个魔术是怎么变的?还是真的想学魔术。

10、魔术教学

编辑本段魔术教学1.地心引力消失用一盒火柴把其中的一根截短一点,相当于火柴盒的宽。把这根短的火柴横放在火柴盒中,使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在,准备工作就做完了,你先把里面的火柴露出来给别人看看,但不要露出那根横放的火柴,然后你在桌子上划一个区域,说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来,火柴就不会掉下来了。

2.两数巧合桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前,将衣服口袋翻出来给观众看,证明口袋里没有任何东西,然后再将口袋翻回去,表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不让观众看见),写好后,将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说:“你现在随便说一个数字,你说的这个数字我早已预测出来了,就写在了刚才那个纸条上,好了,现在随便想一个数字,说出来。

文章TAG:教学魔术视频小学四年人与自然的魔术教学

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