幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教师：冬爷爷变了什么魔术？教师：冬爷爷又变了什么魔术？活动过程：一、绳子变魔术⒈欣赏体能游戏《绳子变魔术》，幼儿园大班《冬爷爷变魔术》课件该怎么做《冬爷爷变魔术》教案教学目标：1.学读儿歌，理解图片，情景里蕴含的人物的关系，认识词语：魔术、奇妙、爷爷、口哨、娃娃，并用词语练习说话。
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的健康活动好玩的绳子幼儿园教案，欢迎大家分享。活动目标：⒈探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。⒉发展身体平衡能力及动作的协调性。⒊促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。⒋培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：⒈体能游戏《绳子变魔术》⒉长绳人手一根。活动过程：一、绳子变魔术⒈欣赏体能游戏《绳子变魔术》。师：小朋友和绳子玩了什么游戏?⒉结合小朋友的回答，分别作走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏等热身运动。二、我用绳子变魔术⒈引导幼儿探索绳子的不同玩法。⒉展示并交流各自的玩法。⒊接龙式尝试同伴的玩法。⒋选择3～4种玩法进行重点练习(如：长绳盘成螺旋状，走钢索;长绳拉直，倒退走钢丝;长绳拉直，左右蹦跳)。
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的幼儿园大班《魔板》体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班《魔板》体育教案1目标：1、积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。2、能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法，设计不同的运动方式。
准备：1、场地四角分别放置若干双色板、平衡木和箭头及标线。2、红蓝双色板60块（每块大约长40厘米，宽20厘米），走、跑、跳、爬等运动标志，擦汗用的小毛巾等。3、展示板，记录用的双色板标志。过程：一、热身运动1、幼儿随着强节奏音乐手持双色板跑进场地。2、幼儿跳双色板健身操。二、探索在双色板上进行运动1、引导幼儿探索在红蓝双色板上可进行的运动，并分散练习。
3、幼儿园大班《冬爷爷变魔术》课件该怎么做《冬爷爷变魔术》教案教学目标：1.学读儿歌，理解图片，情景里蕴含的人物的关系，认识词语：魔术、奇妙、爷爷、口哨、娃娃，并用词语练习说话。2.尝试结合已有的经验，按儿歌的句式进行仿编。3.让幼儿用画画的方式表达自己的感受，体验做文学作品的乐趣。教学重难点：尝试结合已有的经验，按儿歌的句式进行仿编。教学准备：教学挂图、画质、彩笔、幼儿用书教学过程一、开始部分：1.启发谈话，激趣诱导2.小朋友你们知道现在是什么季节吗？
