魔术教学表演:魔术师拿出一副牌，(1)老师:我是a 魔术师，我能把这个瓶子里的水变漂亮，你要看吗？7中堂科学活动教案是教师保证教学成功和提高教学质量的基本条件。老师应该在课前准备好教案，教我一个特写魔术，魔术！如何把瓶盖装进瓶子里很简单，首先准备一把小工具刀，在矿泉水瓶底部划一个十字。
表演效果:魔术师把硬币放进嘴里，然后从脖子后面拿出来。揭秘道具:一枚正常的一元硬币准备:无需表演:魔术师用右手把硬币给观众看，然后用自己喜欢的方式盖起来(观众看到也无所谓)，说:..右手把硬币放进嘴里，然后魔术师说:从脖子后面拿出来...同时把手放在脖子后面(此时手里拿着硬币)。这时候偷偷把硬币放在脖子后面(注意不要让它滑下来)。然后，空着的右手维持刚才拿硬币的状态(此时把硬币放在脖子后面)再放回眼前(不要放)
7中堂科学活动教案是教师保证教学成功和提高教学质量的基本条件。老师应该在课前准备好教案。那么如何写好中班科学活动的教案呢？下面是我给大家整理的中班科学活动教案。希望你喜欢！初中科学活动教案1活动目标1。感知红、黄、蓝三种颜色，根据色标搭配对应的瓶子。2.通过魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变成新颜色的现象，探索颜色变化的规律。
教学重点、难点:感知两种颜色混合后变成新颜色的现象。难点:孩子能独立探索颜色变化的规律。活动准备材料的准备:1。透明瓶子人带半瓶水，瓶盖内涂有红黄蓝颜料。2.音乐磁带和红、黄、蓝三色记号笔分别固定在塑料筐上。经验准备:熟悉颜色变化规律。活动流程1。兴趣介绍1。教师发挥魔术师引起孩子的兴趣。(1)老师:我是a 魔术师。我可以把这个瓶子里的水变美。你想看吗?
3、怎么样变魔术?问题1:怎么变魔术？最简单的硬币魔术就是从口袋里掏出两个硬币，一个是一元，一个是五毛钱。把硬币交给女朋友，让她放在身后的左右手里。然后让她把左手的硬币数乘以55，右手的硬币数乘以66。看她的表情就能确认女朋友手里的硬币。【秘诀:五角硬币做运算的时间比较长，所以很容易分辨。】神秘催眠一副扑克，一张纸，一支笔。从整副扑克中取出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是3张随意；转身让对方选一叠；然后你在纸上写:你会选择“3”的堆叠。
哈哈，都是“3”叠。】3神奇吸管一根烟和一根用纸袋包着的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。你把吸管和香烟给对方，让她自己试，但是不行。【秘诀:纸袋摩擦吸管产生静电，静电吸引香烟，使其掉落。
4、教我个近景魔术,要效果绝对好的1。空中抓烟的表演者走到舞台上，在空中抓烟。他手里抓了根烟，然后放回帽子里，又连续抓了好几根烟。香烟呢？说明:原来表演者右手中指上戴着一个类似金戒指的半圆形铁环，上面有一个小尖。当手弯曲时，香烟出现，当手伸直时，香烟消失。事实上，香烟就是其中之一。表演时要注意观众的角度。第二，白皮书变成了钱。施术者从口袋里掏出十张白纸，一张一张地打开，两面都是白色的。然后他把它们放在手掌里。当他双手一合，十张白纸就变成了十张十元人民币，立刻引起全场大笑。
5、有什么一学就会的小魔术常见化学魔术1。把水变成冰的魔术演示:魔术师小心翼翼地把一个装满透明液体的塑料盒放在桌子上，然后对观众说:“今天我给大家带来一个非常新颖的节目，希望朋友们会喜欢！”然后魔术师伸出左后食指，轻轻触碰塑料盒中透明液体的表面。奇迹发生了:整个塑料盒里的液体突然变成了“冰”。魔术秘诀:表演前，魔术师将半杯醋酸钠倒入烧杯中，然后装满水，点亮酒精灯，将烧杯放在酒精灯上加热，边加热边用玻璃棒搅拌，然后试着加入一些醋酸钠，直到不能再溶解，最后制成醋酸钠过饱和溶液。
完全冷却后，就可以拿出来表演了。乙酸钠过饱和乙酸钠有一个特点，当没有外力，如振动、摩擦时，没有晶体析出。当受到外力作用时，会立即出现晶体沉淀。当魔术师用手指按压静态乙酸钠过饱和溶液的液面时，塑料盒中立即出现针状晶体。眨眼间，塑料盒里的液体几乎全部凝结成“冰”，仿佛温度突然下降到零下几摄氏度。
6、魔术!瓶盖是怎么进瓶里的很简单。首先准备一把小工具刀，在矿泉水瓶底部划一个十字，这个十字就是瓶盖的大小。然后将瓶盖从底部用力压入瓶中，效果会和直接从底部进去一样。还有一个办法，找一个有包装纸的矿泉水瓶，先把纸原封不动的揭下来，用工具刀切下一片，大到两个手指可以斜着放瓶盖。最好把瓶盖斜放在瓶子里。
7、求魔术 教学Play: 魔术师拿出一副牌，让观众选择任意一张牌并记住不管他后面切多少次牌，魔术师都能准确说出观众的牌在整副牌中的位置，观众半信半疑最后跟魔术师。魔术师你说的是真的。披露:(1)首先找出同花色的牌，可以是任何花色的牌，但不要忘记(我们这里以红心为例)从A到K，按顺序，最下面的牌是A，最上面的牌是K，放在牌的最下面。
让他把牌放在右边一叠(4)的最上面，然后把左边的牌捡起来(准备好的牌在最下面一叠)，盖在右边一叠上，让观众的牌埋在中间，你可以让他切几下。每次切牌的时候，你都故意说一个数字，告诉他你的牌在10，29或者35的位置(猜，反正他不知道)，这个时候，他肯定是半信半疑的。
