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作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园教案篇1教学分析：托班的孩子年龄较小，他们比较以自我为中心，注意力易涣散，在开放半日活动中，家长来了孩子的情绪波动特别大，他们一旦受影响很难再集中注意力，《纲要》中指出：“幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，因此，正确掌握幼儿年龄阶段目标和幼儿近期发展情况，是每位教师设计和组织活动的必要前提，避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动中的情感体验和态度倾向。
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的中班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班教案篇1活动目标：1.能利用纸箱的变化进行跳、走、爬、钻的动作练习。2.让幼儿在活动中体验积极、愉快的情绪。3.在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维。
活动准备：已剪去上下遮盖的纸箱若干，可折叠。作为奖励用的小红花。活动过程：一、准备部分：开场舞《魔术手指》（念）：手儿搓搓，手指点点，眼睛眨眨，头儿摇摇，我的手指多灵巧，我的手指变变变。（唱）：一个手指头变成毛毛虫，爬呀爬呀，爬一爬；两个手指头变成小白兔，跳呀跳呀，跳一跳；三个手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵；四个手指头，变变变，变成螃蟹走，走走走；五个手指头，变变变，变成大老虎，嗷嗷嗷；我用手指头变变变，我的手指头真好玩。
3、谁给我几个班级表演的魔术。简单一些。最好是纸牌魔术。拜托了各位...4、硬币消失魔术怎么变?1、用拇指和食指把地上的硬币捡起来，拿的时候硬币中间的位置放在食指的第一个关节，而拇指只捏住硬币的下半部分，这样然后再抬起手。2、手心的位置面向观众，然后握拳，握的时候食指的指尖向拇指的跟部滑，让硬币自然的跑到拇指跟部。3、然后拇指向后一推，拳握成的硬币也被藏到了拇指和食指两缝隙的背后，整个动作浑然天成，就算是新手也不用1、2个小时也可以练会。
5、哪里有免费学习魔术的网站纸牌花式动作教学：指尖转牌。魔术网址大全魔术网魔术馆子魔幻城堡东方魔术论坛新视界魔术论坛magician.5d6d.com陕西魔术网扑克魔术爱好者同盟扑克魔术教程百度视频搜索纸牌魔术教程酷6视频扑克魔术教程土豆网视频年扑克魔术教程六间房视频扑克魔术教程简单神奇的纸牌魔术教程扑克魔术教学99魔术论坛超强的纸牌魔术视频教程|视频下载|教程下载|《纸牌魔术教程》【值得珍藏受益匪浅】视频优酷视频在线观看。
6、橡皮筋穿透魔术教学当手转动时候换手指了做动作的手先是中指和大拇指套着皮劲先中指向上拇指向下在动作的时候中指向下拇指向上手向后拉这时候食指从大拇指旁边插进去同时中指放开同时手转过来你试试就知道了。这个是他套橡皮筋时做了一个手法，可能你没看清楚。他把钱令一半放开进去的，这些魔术都是障眼法，速度快是问题。多看几遍你就知道了。虽然看起来像在中间就套起了，其实是障眼法，他手早就扣到橡皮筋放手就进去了。
7、有魔术揭秘大全随便什么魔术都行:4张A跑上跑下效果：拿4张A出来给观众看。然后放到最上面。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了！再拿一张插中间。打个手响。哎~？不在上面。呵呵。在下面！做法：拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌！
2：寓言魔术效果：拿一张纸写上两张牌。例如：红2黑2，但是不给观众看。将纸插在牌的中间，然后翻给观众看。纸被夹在了红2和黑2之间！做法：纸上写的是最上面的和最下面的牌，插好后。翻给观众看的时候右手拿着纸的上半部分背面对着纸，左手那下面的那部分压在纸上。能给观众一个错觉！3：三牌寓言效果：洗过牌，把牌给观众。让观众把一桌牌随便分成三份放在桌子上。
