他自己两手用力搓了一会儿，再放到水上烘了一下，突然两手把瓶子捧住，那瓶口上的硬币好像被什么东西弹了一下似的，竟从瓶口上跳了起来（图一），“当”的一声掉在桌子上。秘密实际上是“热胀冷缩”现象。瓶子里的空气受热会膨胀。表演时，瓶子烘热了，手也暖了，捧住瓶子时手上的热量能够使瓶中空气的温度升高，体积膨胀，就向瓶口排挤出来，把硬币冲得跳起来了。
5、谁能教我几个可以表演给女朋友看的魔术18个魔术 教学（简单容易学）一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里，分发给观众。让每人把自己的出生年、月，兴趣爱好写在信纸上，在装入信封。表演者又拿出一副生肖扑克牌，让观众再拣出自己的生肖牌，一同装入信封。表演者把信封收回叠起放在桌上，随即拿起一个信封，即可猜出信封内信纸上所写的内容。秘密解释表演者收完信封，把事前约定者的信封放在最下边，表演者第一次拿起的信封是下一个要猜的人，猜的却是约定者写的内容。
二、摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑。再让观众抽出一张牌，将牌面对准观众，牌背面对住表演者，用右手摸几下，便可猜出牌上的点数。秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉，接过群众抽出的牌后，左手握牌，右手假装去摸，通过图钉盖反光，可以清楚看到牌头上的花色点数。
6、大家教我几个小魔术吧谢谢几个硬币魔术教学（详细的文字教学）一、钱币消失（详细的文字教学）只有熟练掌握了这一门重要的表演技巧以后，您才能够更好地表演其它的硬币类魔术节目魔术师左手指尖上放着一枚硬币，右手轻轻地从左手中取走硬币，然后魔术师对着右手吹口气。轻轻地揉了一下。张开右手。硬币竟然无影无踪！表演方法：1．左于指尖向上，横捏一枚硬币，各手指应当握紧，使观众无法看见它们之间的间隙！
此后，应该使观众无法看到手中的硬币。3．让右手各手指覆盖整枚硬币，把它紧紧地包裹起来。4．右手原地不动时，左手拇指松开硬币，使其悄俏落入左手指根部。5．紧接着，右手提成拳头状，假装已经从左手中拿了那枚硬币。6．接下来，在向右侧转动身体的同时，把两只手翻转过来。只要向内侧也就是朝着身体一侧转动左手，观众就无法看见手中的硬币。
7、谁能教我几个身边用的东西变魔术?(包揭秘1.两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。
这是怎么回事，难道表演者真会预测？具体操作：表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。
8、魔术是怎么变的魔术是依据科学的原理，运用特制的道具，巧妙综合视觉传达、心理学、化学、数学、物理学、刑侦学、表演学等不同科学领域的高智慧的表演艺术。抓住人们好奇、求知心理的特点，制造出种种让人不可思议、变幻莫测的现象，从而达到以假乱真的艺术效果。魔术是以不断变化让人捉摸不透并带给观众惊奇体验为核心的一种表演艺术，是制造奇妙的艺术。更简单的说，他是一种违反客观规律的表演。
需要有熟练的手法技巧,所用的道具多为日常生活用品,如钱币、扑克牌......等。因为与观众面对面接触，观众又常常可以触摸表演物，往往带来的震撼极大。2、沿桌表演(RunTable或称TableHopper)通常于餐馆表演，表演者沿著一桌一桌进行表演。3、街头魔术由于兴起的表演方式，其中以此最著名的是美国魔术师DavidBlaine以街头为舞台进行与观众各种互动的表演。
9、《变魔术》幼儿园中班教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的《变魔术》幼儿园中班教案，欢迎阅读与收藏，《变魔术》幼儿园中班教案1一、说教材《变魔术》是未来出版社中班语言课本中的一节游戏活动课，版面是以图文并茂的形式出现的，主要是一些孩子们经常见到的物体，并辅助了文字。
