小班主题教案及教学反思《魔术师》身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？小学数学可能性教学反思小学数学可能性教学反思(11篇)身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢。
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园教案篇1圆球滚画【活动目标】1、让幼儿尝试用圆球滚画的方法来进行装饰绘画，感受无规则花纹的美感。2、培养幼儿的动手操作能力及耐心认真的做事态度。
【活动重难点】掌握用“圆球滚画”的方法，感受无规则花纹的美感、从而培养幼儿的审美情趣。【活动准备】1、纸制小衣服、方纸盒、小弹球每人一份。2、红、黄、蓝、绿四种水粉颜料若干。3、《天线宝宝》音乐，四个纸制天线宝宝衣服。【活动过程】一、邀请幼儿来拥抱老师，增进师幼感情，拉近师幼距离。二、放《天线宝宝》录音，引出“无色”天线宝宝。
是射牌的机器吧。简单!效果又好的魔术...就是需要练习...效果：魔术师手里拿着一张牌~空中晃一下就不见了~再晃一下就出来了~（可以变好多种玩法，练的好的话可以空手变出几十张牌，就是背牌)其实牌是在手背后面的，而牌是什么时候到后面的呢？就是在我把手往上抬的时候。看上去是正常的...其实后面有着不人为知的秘密。其实就是在把手往上抬的时候呢，把无名指和中指弯曲到牌的后面~然后在瞬间用食指和小拇指把牌的两个角夹在无名指和小指中间、食指和中指中间。
3、魔术揭秘使地心引力消失的魔术：用一盒火柴（火柴不要装得太多）把其中的一根截短一点（相当于火柴盒的宽）。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。
1.两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。
4、有关扑克牌的魔术简单易学滴现将扑克牌让观众洗一下（随便洗)，之后将扑克全部“不经意”的翻过来，摊开，记住左边第一张牌，（设为红桃7）之后将扑克再翻过来然后合起来，让观众把它分成三份，这时最上面的牌便是红桃7，所以不管他怎么分，其中一摞牌最上的牌一定是红桃7。1.四位友好的国王魔术简介：这个魔术与国王劫案非常相似，都是四张K聚到了一起。魔术步骤：1）首先将四张K从整副扑克里挑出来，再选两张其他的牌，将它们插到第二张K的后面。
