Doyouhavepocketmoney?1、要求学生回答下列问题：Whatispocketmoney?2、四人小组讨论下列题目：Howdowedealwithourpocketmoney?用英文写一篇魔术师YIF(王亦丰WangYiFeiwasbornwithasilverspooninhismouth.HisfatherandmotheremigratedintoFranceasmerchants.Hisfatherandmotherhopethathewillgotothebusinesscollegeandthentakeovertheirbusiness.Buttohismothersdisappointment。
NOWYOUSEEME惊天魔盗团绚丽的魔光，映射舞台上亮丽的灯火。各个身手不凡的fourhorsemen魔术师，在片头小露身手，即已塑造非凡形象。由聪慧快舌头Atlas，厚粉底老美女henley，稚气快手jack，心灵捕手兼大个子meritt，在一次被安排的偶然碰面，组成“thefourhorsemen”魔术团。凭借高超的魔术，及幕后老板ArthurTressler支持，horsemen魔术团旋风式地风靡全美。
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一节高考英语写作课，能够从哪里开始我们的教学设计呢?下面是我给大家整理的高考英语写作教学设计，供大家参阅!高考英语写作教学设计一、教学目标知识目标：1、明确高考书面表达的要求，学会在规定时间内完成审题、确定文体、抓住要点、组织语言、书写修改等一系列工作。2、学会内容表达的完整性、行文的连贯性、遣词造句的准确性。能力目标：提高学生写作水平和综合运用英语的能力。
在教师的指导下进行回答问题，小组讨论。1、要求学生回答下列问题：Whatispocketmoney?Doyouhavepocketmoney?2、四人小组讨论下列题目：Howdowedealwithourpocketmoney?通过以上提问，让学生尽快进入角色，对如何使用零花钱，说出自己的看法，让学生分小组活动，四人一组，教师巡视，需要时给予帮助，并参与学生的讨论。
