2、异种电荷互相吸引。四、检验物体是否带电的方法1、根据带电体具有的性质和电荷间相互作用来判断。2、验电器：（1）作用：是实验室常用的一种检验物体是否带电的仪器。（2）构造：金属球、金属杆、金属箔、封闭罩。（3）原理：双金属箔片、同性相斥。五、电荷量1、概念：电荷的多少叫电荷量，用符号Q表示。2、单位：国际单位是库仑，简称库，用符号C表示。
5、求初中物理关于电学所有内容,要非常详细的6、怎么学好初三物理电学部分啊我是名物理老师其实我告诉你物理和化学是所有学科当中最好学的高中说的最多的就是电学!其实只要你能理解就好!首先你不管是初中还是高中甚至大学讲的其实都不是很深!我指导你几个方法:1.上课认真听讲!2.怎么听?如果你是女生你就要特别的小心!我们班很多女生上课不讲话就是傻做在那里!这个对于学物理学理科是很危险的!物理和化学听老师讲的时候你可以不要做太多笔迹!你主要是听!听他的原理分析!这个很重要!你听之前最后做下预习你自己先想下他的原理!完后看看跟老师的有什么不同!老师讲的时候脑子有个三未图!就象放电影一样的!如果你把老师的原理分析听懂!课后写下作业做下练习基本就可以了!做练习一定要联系所学知识!一定要以基础知识为基础!结合原理!原理在物理中非常的重要和化学差不多的!说说考试!全国基本上都差不多!满分100分!填空30分选择30分(15题或者10题)实验探究25分!做图简答5分!计算10分你想提高成绩必须要抠分!首先填空一个不能错!填空都是些很基础的公式和定理!一般都可以理解!实在理解不了就背!。
7、初中物理教学法有哪些?“杨思教学模式”很好，可以尝试一下。“先学后教，当堂训练”。实验法，类比法，引入概念法。先导后学，以练提能。物理学习中常用的方法1.转换法：对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等去认识事物的方法，在物理学上称作转换法。它是帮助我们认识抽象物理现象的一种常用的科学方法．如：我们在认识和研究“分子在永不停息地做无规则运动”理论时，由于分子是微观的，不能直接用肉眼看到，因此，我们可以通过能直接观察或感觉到的扩散现象去认识和理解它；电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它在存在；磁场看不见摸不着，我们可以通过小磁针指向或偏转以及与其它一些磁场的效应来判断它的存在；同理，在研究物体是否带电，我们也不能直接看到物体是否带电，但我们可以通过观察验电器上锡箔片的开合来判断物体是否带电；在研究空气的存在和大气压强时，我们可以通过感觉空气的流动及现实生活中对大气压强的各种应用来证明空气和大气压强的存在。
8、初三物理电学怎么才能学好电学是初中物理的重点考核部分，但是很多同学电学的章节学习的不是很好，这篇文章我给大家分享一下学好初三物理电学的方法，供参考。学会分辨串联并联1.根据定义：“逐个顺次连接”为串联，各元件“首首相接、尾尾相接”并列地连在电路的两点间，(“首”为电流流入用电器的哪一端，“尾”指电流流出用电器的那一端)此电路为并联电路。2.根据电路路径法，此法为识别两种电路最常用的方法。
3.拆除法，拆除其中的一个用电器，若其余用电器都不工作，则用电器为串联连接。(因为串联电路中各用电器工作之间相互影响)，若其余用电器照样工作，则用电器为并联连接，4.开关作用法，并联有干路、支路之分，且开关的位置不同，其控制作用各异，而串联电路中开关的位置的变化不影响控制的作用，所以控制作用相同时容易串联，控制作用不同则为并联。
