一分三十秒魔术表演教学,三分钟内学会扑克牌魔术!

怎么样表演肖魔术？同学们想三分钟学会扑克牌魔术我先给你们讲一张扑克牌魔术:魔配魔术 表演效果:在这个魔术、你魔术 教学编辑这一段9重力消失后，用一盒火柴把其中一根缩短，相当于火柴盒的宽度。高分魔术 教学...要求如下↓ 表演现象:拿一毛钱扔到别人手里，嗯。

表演现象:拿一毛钱扔到别人手里，嗯？它是一美元。d是一种技术，是一种容易制作的道具。教学:1.拿起一角硬币，给观众看。2.把硬币扔到另一只手里(或者别人手里)，硬币就变大了。事先用线把硬币粘在手上，再放一个大硬币在手上。4.当你想把硬币给别人的时候，只要把大的扔出去，小的就会被线拉着。但是注意不要发出碰撞的声音。

我说了只要是个人就不给你回答~是比较高级的魔术你不用理会，你还是一分无~无魔术去淘宝店吧~真的，就算有人回答你的话，也只是不清楚而已。满足一点好奇心，如果全世界的人都像你魔术你混不下去。对了，戒律之一就是永远不要免费卖魔术 ~ ~。

想破脑袋都猜不出来！学的快。耳朵和戒指之间有一条隐藏的线。因为魔术环和魔术老师的耳朵之间有一条细线，魔术老师被称为隐藏线。这条线很细，几乎看不见。线系在环上再戴在耳朵上，于是环就浮起来了，也就是。通常为了表示魔术和戒指之间没有联系，会用手将戒指做成戒指。其实穿过戒指的时候魔术的手指之间会有空隙。因为细线很细，留下的缝隙很小，几乎看不出来，所以这些导致戒指是悬空的。

1。橡皮筋魔术橡皮筋魔术谁能教一些橡皮筋魔术1？用左手拇指和食指拉一根橡皮筋，橡皮筋与地面平行。2.用右手食指提起另一根橡皮筋(与地面成90度)，放入“用左手拇指和食指拉一根橡皮筋”的圆圈中，右手拇指放入“另一根橡皮筋”中。这样两个橡皮筋就可以互相拉扯，出不来了。但是，不要改变两条橡皮筋与地面之间的角度。3.这是关键的一步。

将右手的拇指和食指拉向右边的水平线(即平行于地面的方向)，直到右手的拇指和食指粘在一起。右手拇指不动，右手食指和右手中指要自然的动(重点):右手食指和右手中指并排，右手中指夹一根皮筋，右手食指出来，右手食指穿入右手拇指。然后迅速把中指的皮筋套好，拿起右手食指。这样两个橡皮筋没有交叉，说明原来在里面的橡皮筋出来了。

我先给你讲一张扑克牌魔术:魔术比赛魔术 表演效果:在这张魔术中，你让一位观众检查并洗牌一副牌，然后把它们交还给。快速浏览所有卡片并思考几秒钟后，你拿出两张卡片(A和B)并说它们很特别，于是你把它们面朝上放在桌子上。然后你开始把牌一张张递到桌子上(面朝下)，让观众随意停下来。观众停止后，你把A牌面朝上放在已发的那叠牌上，然后盖上所有剩下的牌。

然后你把整副牌摊在桌子上(面朝下)，你找到两张面朝上的牌，A和B，旁边的牌翻过来可以和A、B配对。比如A是梅花4，旁边的牌恰好是黑桃4，B是方块K，那么旁边的牌恰好是红心K，这是一个惊人的魔术。材料:任何一副普通扑克。秘密:请按照下面的说明。为了让你更好地理解它，你最好手握扑克来学习。

6、手帕的 魔术 教学

这就是你不明白的地方。我卖魔术。为什么不是道具？你知道为什么要握拳吗？因为他要脱下手套，把手帕放进去。再拿的时候是从别人口袋里拿出来的。它在我的拇指上。很蠢，不是吗？魔术就是这样。神奇的字怎么写？麻木了，就出鬼了。不过，魔术还是挺有意思的。他们中的许多人真的很有趣。有空多买些有深度的。不然我只做了几个品种，做了八年，还是很受欢迎的。

材料:白纸玻璃和笔给观众看一张纸，把它撕成九块，其中一块是让一个观众写上自己喜欢的人的名字，揉成一个小球扔进空杯子里，另外八块是让他写上八个人的名字，然后揉成一团扔进杯子里，用笔搅拌。去搜一个吞硬币的刘谦的魔术。如果你还没学过，那绝对值得小学生学习！还有看那个视频或者刘谦的视频讲解，有需要注意的地方。至于那个魔术怎么搜，可以搜“刘谦面对面”。

准备:不需要。表演:1.拿出扑克牌，让观众充分洗牌。2.拿回卡片后，双手自然起立，面向自己，摆好放在桌子上。这时候你要偷偷记住这副牌(假设是钻石3)。这张卡用专业术语叫“钥匙卡”，千万不能忘记。3.把牌摊在桌上，让对手任选一张牌(假设是黑桃6)。4.折叠卡片，并要求观众将他选择的卡片放在整副卡片的顶部。5.让观众切一次牌(就是拿到牌，把牌分成两半，然后把下半部分放在上半部分)。

编辑此段魔术 教学1。重力消失。用一盒火柴把其中一根切一点，相当于火柴盒的宽度。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。

桌子上有一张纸和一支铅笔。表演记者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来，表演编剧拿起一支铅笔，在一张纸上写了一个数字(不是给观众看的)。写完后，他把纸条放进了口袋，表演面试官对观众说:“你现在可以随便说一个数字。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了，好的，现在想一个数字然后说出来。