对，用钢铲！把钢铲放在大拇指和无名指之间，然后尽量不让观众看到。变了就变成钢铲了。是的，如果你在视频网站优酷上搜索刘谦的视频，你就会找到。橡皮筋魔术。有一个非常简单有效的魔术:饼干回收。曲奇复原魔术不需要特别的道具，只需要穿一件衬衫，拿一些曲奇就可以了(圆形的曲奇如果比较坚韧，不容易掉下来就更好了)。具体步骤如下:1 .准备阶段:穿上衬衫，扣好扣子。
2.碎片混入:坐在桌边，自然掰一块饼干。在这个过程中，利用掌罩或者视线转移的技术，找一个机器把藏在你手里的碎片丢进碎片堆里。3.强制选择:好像是把刚混进去的预先准备好的片段和另一个大小差不多的片段随机挑出来，让观众选一个。如果观众选择了事先准备好的棋子，就让他留着这一枚，把另一枚放回棋子堆里。
6、纯手法 魔术详细教程纯技法魔术详细课程如下:硬币消失表演方法:1。横向捏一枚硬币，每枚手指都要握紧，让观众看不到它们之间的差距！2.右手拇指在底部，其余手指在顶部。把它从背后放到左手里，同时准备举起一枚硬币。之后要防止观众看到手中的硬币。让每只右手手指盖住整枚硬币，包紧。4.当右手静止时，用左手的拇指松开硬币，使其安静地落入左手的根部手指中。
6.接下来，双手翻转，同时身体向右转。只要左手向内翻，也就是朝向身体侧面，观众就看不到手中的硬币。同时，转动右手，使折叠的手指面向观众。双手转动的同时，也可以左手食指指向右手。在上面的操作过程中，你的眼睛应该一直看着你的右手，摆出一副抓着硬币的样子。7.当你将右手向外移动时，将左手垂在身体两侧，用弯手指握住硬币。
7、 手指教案作为教职员工，精心设计教案是很有必要的，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么什么是优秀的教案呢？以下是我精心整理的五个教案手指。欢迎大家参考，希望对你有帮助。手指教案1活动目标:1。爱幻想故事:感觉夸张的故事情境。2.用手指点画来塑造各种人物，表现各种人物的细节，表现他们的想象力。
4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。5.引导孩子用辅助材料丰富作品，培养孩子大胆创新的能力。活动准备:1。小人国长卷画。2.红蓝颜料一套，钢笔一支，抹布几块。活动流程:首先看小人国的故事。1.回忆故事。老师:孩子们，你们还记得前几天我们听到的“小人儿”这个故事吗？故事中的格列佛来到了一个什么样的国家？小人国是怎么对待格列佛的？
8、简单小 魔术 教学1。让重力消失魔术用一盒火柴把其中一根缩短，相当于火柴盒的宽度。把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。现在，准备工作已经完成。第一，你把里面的火柴给别人看，但是不要把横的火柴给别人看。然后你在桌子上画一个区域，说我要让这个地方的重力消失。然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。
编辑第2段。桌子上有一张纸和一支铅笔，表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)，写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了，这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。
