例如刘谦在春晚上表演的皮筋魔术原理：这个魔术在两段表演中都有一个必须做的动作，就是第一下先把两个手指即食指和中指合在一起，然后在表演之前有一个绕的动作，也就是这一下，已经把皮筋分开了。拇指和食指勾住皮筋，合拢的时候快速用中指挂住皮筋，松开食指，然后又用食指勾住皮筋，这样就出来了。然后放回原位时不断的晃动皮筋，因为已经出来了，又是连贯的晃动动作，不容易被看穿。
5、《变魔术》幼儿园中班教案作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的《变魔术》幼儿园中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《变魔术》幼儿园中班教案1一、说教材《变魔术》是未来出版社中班语言课本中的一节游戏活动课，版面是以图文并茂的形式出现的，主要是一些孩子们经常见到的物体，并辅助了文字。
6、变魔术小班教案在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的变魔术小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。变魔术小班教案1活动目标：1、通过活动，使幼儿了解并尝试间隔排列。2、提高幼儿对棋盘结构的认识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
7、简单而神奇的小魔术(一张纸和一支笔笔的一头是用能分开的磁铁组成的。第一步：准备一支笔和一张纸，用一支黑色的笔和一张一面是格子，另一面是白色的纸张；第二步：将笔横放在纸中间，注意笔放在有格子的一面；第三步：用纸把黑色的笔卷起来第四步：打开纸张，黑色的笔神奇的跑到了另一面；注意，刚开始，黑色的笔是放在有格子的一面卷进去的，但是现在打开之后却跑到了没格子的一面，这是怎么回事？
8、小班科学神奇的魔术师教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的小班科学神奇的魔术师教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班科学神奇的魔术师教案1一、活动名称：神奇的魔术师二、活动目标：初步认识三角形、圆形、正方形。三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件、三种图形卡片各一张、14个图形卡通挂饰、三种图形宝宝的家。
1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说：我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变。（边说边转一圈，从帽子里拿出三角形）。提问：（1）我变出了什么？你们认识吗？幼儿自由回答（2）那请你们说说它的特征。幼儿自由回答（3）你见过什么东西是三角形的？幼儿自由回答2、用同样方法，从帽子里变出正方形，提问相似问题。3请小朋友到魔术帽里变出图形，提问相似问题。
9、神奇魔术教学是要网址么？五个行吗行的话来找我啊。一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里，分发给观众。让每人把自己的出生年、月，兴趣爱好写在信纸上，在装入信封。表演者又拿出一副生肖扑克牌，让观众再拣出自己的生肖牌，一同装入信封。表演者把信封收回叠起放在桌上，随即拿起一个信封，即可猜出信封内信纸上所写的内容。秘密解释表演者收完信封，把事前约定者的信封放在最下边，表演者第一次拿起的信封是下一个要猜的人，猜的却是约定者写的内容。
二、摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑。再让观众抽出一张牌，将牌面对准观众，牌背面对住表演者，用右手摸几下，便可猜出牌上的点数。秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉，接过群众抽出的牌后，左手握牌，右手假装去摸，通过图钉盖反光，可以清楚看到牌头上的花色点数。
10、如何用纸做纸片魔术小朋友们需要准备的材料：记号笔、水彩笔、剪刀、固体胶棒、圆形彩色卡片。儿童趣味折纸魔法师的方法和步骤：1、取一张正方形纸张，正面朝下放置成钻石形状，左右两侧向内折叠到竖直对角线上。2、下方的三角形向上折叠。3、左右两侧沿着虚线向外折叠，这样魔法师的身体就做好了。4、另取一张正方形纸张,对折两次，在纸上形成一个十字交叉的折线。
6、纸张翻面。7、上面两角向内折叠到竖直中线上，8、左右两侧向内折叠到竖直中线上。9、左下角和右下角两层纸打开，整理成一个倒三角形，10、将纸张翻面。11、上面左右两角稍微向内折叠一点，这样帽子就做好了。12、,最后将帽子粘在身体上方,并画上五官即可，折纸也可以变魔术。取一张长方形硬纸，进行对折，从对折的一边的中间剪刀【步1】的折痕，从对折的另外的两侧剪刀【步1】的折痕。
