活动流程:1。伸出手指吸引孩子的注意力，用手指的语气说:小朋友！你认识我吗？我叫丫丫。你喜欢我吗？(我和孩子握手)2。说和做。用平和的语气提问:孩子！你知道谁在帮我跳舞吗？原来老师的大手在帮我，孩子们的小手也很能干。小手能做什么？(引导孩子学会做相应的模仿动作)3。学会读童谣(老师一边读童谣一边带领孩子做动作)。
5、《棒棒糖》小班美术教案《棒棒糖》小班美术教案1棒棒糖是孩子们喜欢并尝过的糖果，深受孩子们的喜爱。孩子们愿意展示他们喜欢的棒棒糖。但是由于年龄小，他的手腕和手指仍然不灵活。活动目标:1。引导孩子大胆绘画，激发孩子对绘画活动的兴趣。2.孩子掌握画圈的技巧，锻炼手腕和手指的灵活性。3.启发孩子与他人分享美好的事物。活动准备:棒棒糖物件、画纸、彩笔。活动流程:1。导言1。用小手指引入新课魔术锻炼手指的灵活性。
2.引导幼儿欣赏、观察和回忆棒棒糖的形状、味道和颜色。第二，老师示范画画，孩子们欣赏。先画一个圈代表糖，再在圈下面画一条竖线代表一根棒。老师强调，小朋友画圈的时候，要注意起点和落笔位置的重合。糖和棍是连在一起的，画的时候竖线和圆也要连在一起。2.有些棒棒糖很大，有些很小。先画个大的，再画个小的。棒棒糖的颜色也不一样，红色和绿色。真的很漂亮。
6、幼儿园小班美术教案作为一名优秀的教职员工，精心准备教案是很有必要的，在教案的帮助下，可以有效的提高自己的教学能力。那么什么是优秀的教案呢？以下是我精心整理的9个幼儿园小班美术教案，仅供参考。让我们看一看。幼儿园小班艺术教案1活动目标:1。你可以通过挤压和包裹来制作棒棒糖。2.尝试用搓圆搓条的技巧来装饰棒棒糖。3.欣赏自己和同伴的作品，体验游戏的乐趣。
5.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。活动准备:棒棒糖，插有木棒的泡沫球，橡皮泥，一些木棒。活动流程:1。魔术引起孩子兴趣的介绍。1.老师:看，老师手里有一个球和一根棍子。变，变，变成什么样？(老师把棍子插进球里)(棒棒糖)2。孩子猜，如果猜不出是棒棒糖，老师就做出“啊，啊，真好吃”的样子。
7、幼儿园美术教案作为一名有良心的人民教师，你可能需要编教案。借助教案，可以适当选择和使用教学方法，调动学生的学习积极性。应该怎么写教案？以下是我收集的9份幼儿园美术教案，仅供参考。让我们看一看。幼儿园艺术教案1活动目标:1。尝试用橡皮粘土造型和用秋季作物果实定期以各种方式装饰瓶子，激发孩子对生产活动的兴趣。
3.画画时小心翼翼地蘸色，保持桌面和画面的整洁，体验不同形式艺术活动的乐趣。4.可以大胆选择自己喜欢的颜色来画。活动准备:各种罐头，饮料瓶，橡皮泥，黑豆，黄豆，绿豆，玉米，红豆等。活动流程:1。欣赏这个花瓶。孩子们，你们看见花瓶了吗？这个花瓶是什么样的？老师带来了一些花瓶的图片。让我们一起欣赏它们吧。2.让我们也做个小设计师来设计花瓶上的图案。
8、中班美术教案作为一名敬业的教育工作者，写教案是必不可少的。教案是教学 blueprint，可以有效提高教学效率。快来参考你需要的教案吧！以下是我为你整理的9个中班美术教案，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。中班美术教案1【活动目标】1。你可以通过绘画来表达你对街道的理解。(答案)2。引起对街道整体布局的好奇，萌发建设街道的兴趣。
【活动准备】1。“童书，我们来玩吧”；2.《童书艺术》；油画棒；绘图纸、剪刀、记号笔，【活动流程】首先集体讨论街道是什么样的。问题:你去购物的时候看到了什么？(展示现场拍摄的街景照片，引起孩子们发表和交流自己逛大街的见闻和感受，你喜欢街道的哪个部分？你还看过哪些街道？人们在街上做什么？二、利用“童书”第1~4页的“我看到的街道”，与孩子一起欣赏和讨论书中的街景。
