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简单小魔术简单课程魔术 教学:丢币。图文魔术组合，六年级美术上册，图文魔术组合教案，美版:教学流程:欣赏夏加尔的作品，感受他带给我们的童话般精彩的世界，这只是最简单的魔术，魔术的精妙手法，很多魔术都是魔术师的巧手编造出来的。

选择一个可伸缩的铁环，最好是磁效应做的。魔术的道具是一个铁圈和一条没有缝隙的铁链。首先要注意铁环的手型。中指要勾成三角形，这个三角形要在拇指和食指之间，这样才能拿到铁环。第二，松开铁环的时候也要注意。松开的时候，把铁环往前推一点，就这样。松开手的时候中指一定要勾成三角形。松开的时候，铁环会碰到中指，把它翻过来。

除了flash。但是...光影可以用文字来添加。这些光影是可以处理的。但是...Flash角色需要其他软件。光影只是处理静态画面，美化精细画面的软件。脸上红是脸红的意思。粉色。红色等。还有眼影和睫毛。这些都是水印。加上设置，效果就好了。给图片加上闪光的文字。那是动画效果。就是处理图片。然后用U5等其他flash软件进行二次处理。去做吧。具体操作这里无法说清楚。首先，我给你一些学习光影的资料。

至于非主流的拍照操作。简单用光影就能做到。当然，美化程度还是要自己仔细设置调试。款式很多。根据自己的喜好设定就好了。非主流方法打开目标照片。也就是你要处理的图片。然后选择菜单:然后选择“效果风格化”然后选择最后的lomo风格模仿。做一些黑暗的角落。对比度等的设置。底部的小三角是颜色的调试。试试吧。非主流效应马上就出来了。

六年级美术第一册《图文魔术组合》教案:教学过程:欣赏夏加尔的作品，感受他带给我们的奇妙的童话世界。学习夏加尔的表现方法，将生活中看似不相关的物体和意象组合成一部奇葩。改变思维方式，利用提供的图形形成新的形象。选择课本提供的一组图形，组成一个新的形象。改变思维方式，培养创新理念。画一些画，彩笔和马克笔。课时:一个课时。

2.能总结一下它的表现方法吗？倒置的人物、房屋、动物眼中倒映的蓝天、花草般捧在人们手中的果树，以及画家对家乡的美好回忆叠加在一起，仿佛把我们带入了一个奇妙的童话世界。同学们，你们有没有想过，把生活中看似不相关的物体和形象组合起来，也能成为一件奇葩？曝光题目:图文魔术组合板书题目。新格兰特:展示图形。小组讨论:将这些图案组合排列可以形成什么新格局？

Simple魔术教学:丢硬币。有魔术老师手里的硬币可以一秒消失。道具是一元硬币。修行从一毛钱开始。首先，你的手指应该能感觉到硬币。练习把硬币放在食指和中指的手指之间，不要掉下来。然后，硬币一定要夹牢，不要让硬币倾斜。如果它掉出来了，它就失败了。所以手掌动的时候，拿着硬币。夹在这里的时候注意硬币的边缘。

所以夹的很窄。夹紧后，伸直手指。这样硬币就会在你的手掌后面，从手掌(正面)根本看不到硬币的存在。如果是这样，很快就会变回来。只要转动你的手腕，转动时间，硬币从你的手指掉到你的手掌里，它就会出现。这只是最简单的魔术，魔术的精妙手法。很多魔术都是魔术师的巧手编造出来的。重要的是速度和氛围。你做得越快，观众越看不清楚。

视频地址道具准备:一条普通的无缝铁链或自己的无缝项链就行(很细的那种)和一个无缝金属铁环(其实自己的无缝光滑扁环也行)魔术效果:把一条铁链穿进铁环里，然后放开铁环，铁环会根据地球引力定律落到地上。但是，魔术 T就不一样了。魔术 T可以利用魔法力量(或者自己编造的故事中爱的巨大力量)改变铁环的性质，然后神秘地自动渗透到违反地球引力定律的铁链中，与铁链纠缠而不掉落(故事可以代表永结或永生)

1、神奇吸管一根香烟和一根用纸袋包着的吸管。用拇指和食指捏住纸袋，使吸管与纸袋充分摩擦，然后将吸管从纸袋中拉出。把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。把吸管和香烟给对方，让她自己试试，肯定不会成功。揭秘:纸袋摩擦吸管产生静电，吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。

把这根短火柴横放在火柴盒里，这样它就不能阻止其他火柴掉落。先把里面的火柴给别人看，不要把横着的火柴给别人看，然后在桌子上画一个区域，说这个地方的引力要消失，然后把那盒火柴面朝下，把里面的盒子拉出来，这样火柴就不会掉了。但是慢慢地把火柴移到其他区域，这时候只要轻轻捏一下火柴盒的宽度，火柴自然会掉下来。