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六根手指变魔术教学

来源:整理 时间:2024-09-30 13:28:08 编辑:爱都魔术师 手机版

一个手指头变变变儿歌-百度宝宝知道智慧树手指歌一根手指头一根手指头,一根手指头,变成变成变成(小牛牛)毛毛虫二根手指头,二根手指头,变成变成变成(小剪刀)小白兔三根手指头,三根手指头,变成变成变成(印地安人)小花猫四根手指头,四根手指头,变成变成变成(小船船)螃蟹走五根手指头,五根手指头,变成变成变成(望远镜)小鸟飞六根手指头,六根手指头,变成变成变成(金元宝)打电话七根手指头,七根手指头,变成变成变成(长方形)三角形八根手指头,八根手指头,变成变成变成(神枪手)神枪手九根手指头,九根手指头,变成变成变成(小狗狗)小狗狗十根手指头,十根手指头,变成变成变成(拍拍手)拍拍手。

你好,晓得手指操(凰岗中心学校

1、你好,晓得手指操(凰岗中心学校

1.手指做饭切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。2.手指捣米对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。

刘谦什么魔术里全是6啊用手指去触牌的那个

大门开了(两手拇指分开)。小门开了(两手小指分开)。二门开了(两手食指分开)。后门开了(两手无名指分开)。中门也开了(两手中指分开)。小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。全体起立,(交叉的十指全部伸展)。坐下(两手交叉抱拳)。报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。

2、刘谦什么魔术里全是6啊?用手指去触牌的那个

本人先声明一下:我为名誉而来,所以请各位在选择时多给我点机会,本人万分感谢。太多的废话我就不多说了,总体来说,刘谦在元宵晚会上表演的魔术并不算高等手法。首先呢,刘谦的桌子(包括桌布)是没有问题的,他的白色卡片也是没有问题的,那个杯子只是用于把白色纸片垫高(如果在杯子上做手脚,会引起纸片的滑动,从而导致魔术的失败),真正的问题所在是那个大的玻璃罩,但其实那是塑料做的,而且是双层的,透明度很好,很看不出来,玻璃罩下有几根特殊的细线,这个道具在魔术店是无法买到的,因为它是刘谦自己做的(也许以后可以买到)。

3、一个手指头变变变儿歌-百度宝宝知道

智慧树手指歌一根手指头一根手指头,一根手指头,变成变成变成(小牛牛)毛毛虫二根手指头,二根手指头,变成变成变成(小剪刀)小白兔三根手指头,三根手指头,变成变成变成(印地安人)小花猫四根手指头,四根手指头,变成变成变成(小船船)螃蟹走五根手指头,五根手指头,变成变成变成(望远镜)小鸟飞六根手指头,六根手指头,变成变成变成(金元宝)打电话七根手指头,七根手指头,变成变成变成(长方形)三角形八根手指头,八根手指头,变成变成变成(神枪手)神枪手九根手指头,九根手指头,变成变成变成(小狗狗)小狗狗十根手指头,十根手指头,变成变成变成(拍拍手)拍拍手。

4、《手指变变变》小游戏的口诀是什么?

我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)根据具体问题类型,进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等。我有一双小小手;(伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪;(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转;(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞;(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀穹曲两下)我有十个手指头;(双手手背向前伸开转向手心向前)变成小鼓咚咚咚;(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)变成小鸡叽叽叽;(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)变成小狗汪汪汪;(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)我有一双小小手;(伸出两只小手拍两下)又灵巧来又能干;(左右手轮流伸出大拇指)我有十个手指头;(双手手背向前伸开转向手心向前)相亲相爱不分手;(双手台十相交握拳)扩展资料:幼儿天生爱玩,平时让幼儿玩手指游戏,不仅能益智,还能调动幼儿参与活动的积极性。

5、绑手指穿绳子的魔术怎么变?

工具/原料:一根绳子(鞋带)。1、把绳子绕过左手的五指,将绳子的两端放在一起用右手抻直。左手则以大拇指为基点。如下图所示。2、用右手的食指从左手的虎口处穿过,勾住绳子往回拉,从绳子的下端穿回,如下图所示。3、将拉回的绳套继续用右手勾住顺时针旋转180度,如下图所示。4、接上部,右手托着绳套向上翻,直接套在左手的食指上,如下图所示。

6、手指教案这个魔术在表演中都有一个必须做的动作,就是第一下先把2个手指即食指和中指和在一起,然后在表演之前有一个绕的动作,也就是这一下,已经把皮筋分开了。拇指和食指勾住皮筋,合拢的时候快速用中指挂住皮筋,松开食指,然后又用食指勾住皮筋,这样就出来了。

在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我帮大家整理的手指教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读,手指教案篇1一、教学目标【知识与技能】能结合身边熟悉的事物展开联想,掌握手形添画的方法,注意手形和添画内容的联系。【过程与方法】通过联想活动和添画活动,培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。

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