幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思1活动目标：1、巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极“同性相斥，异性相吸”的特性，让金币悬浮不仅仅是魔术2003年05月07日06:36深圳商报不仅魔术师在研究悬浮问题，物理学家也在研究这一问题，只是英国诺丁汉大学的物理学家用的不是魔术棒，而是磁铁。
应该是使用磁铁的排斥力弄出来的貌似以前有个古墓里面的棺材悬浮在半空就是磁铁的排斥力弄出来的。悬空的人是睡在起重机的支板上的，魔术师用一个圈绕悬浮人一周，使观众相信悬浮人是悬空的。其实这是魔术师所使用的障眼法，因为圈根本没有绕过悬浮人。这个魔术需要很高的协同能力，驾驶起重机的人要所音乐操作悬浮人的升降。让金币悬浮不仅仅是魔术2003年05月07日06:36深圳商报不仅魔术师在研究悬浮问题，物理学家也在研究这一问题，只是英国诺丁汉大学的物理学家用的不是魔术棒，而是磁铁。
作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思1活动目标：1、巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极“同性相斥，异性相吸”的特性。
3、巩固学习操作的记录方式，通过记录提炼认知经验。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣，5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。活动准备：人手三块磁铁（一个彩色磁铁，两个环形磁铁），两份记录纸，红绿水彩笔和即时贴活动过程：一、激发幼儿的探索兴趣，引发活动课题。
