什么是抛锚式教学抛锚式教学这种教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。（3）情境教学，（2）支架式教学，什么是教学中的建构主义理论简述建构主义学习理论对教育的启示，这是指教师为学生的学习提供外部支持，帮助他们完成自己无法独立完成的任务，然后逐步撤去支架，让学生独立探索学习。
因为这是他自己的选择，他认为这样会更方便。所以让儿子去台湾上学学习知识。因为陈小春不是大陆人，所以才会想着让自己的儿子去台湾省上学。每个人都有每个人的选择，这是非常的正常的。因为户籍是台湾的，所以也只能在那边读书好一点。这个只能说是个人选择吧，并不是说一定要到大陆来学习的，不要进行道德绑架。在《爸爸去哪儿》中，陈小春父子圈粉无数，其中儿子Jasper被网友戏称为“小甜椒”，不但脾气跟老爸截然相反，还非常爱笑和有礼貌。
⑴在北京教育考试院，怎么申请退款，。虎⑵北京教育考试院自学考试怎么报名新生参加自考，首先应该登录北京教育考试院网站的“自学考试”栏目，进入“自考业务大厅”查看自考的相关政策和内容，仔细阅读自考的相关通知;第二需要注册并登录“考生个人中心”;第三应该完成报名考试及到区自考办的现场确认后缴纳报名考试费开始首次考试前的准备。
简述建构主义学习理论对教育的启示。（1）探究学习。通过有意义的问题情境，让学生通过不断地发现问题和解决问题，来学习与所探究的问题有关的知识，形成解决问题的技能以及自主学习的能力。（2）支架式教学。这是指教师为学生的学习提供外部支持，帮助他们完成自己无法独立完成的任务，然后逐步撤去支架，让学生独立探索学习。（3）情境教学。
4、什么是抛锚式教学抛锚式教学这种教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。建构主义认为，学习者要想完成对所学知识的意义建构，即达到对该知识所反映事物的性质、规律以及该事物与其它事物之间联系的深刻理解，最好的办法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验(即通过获取直接经验来学习)，而不是仅仅聆听别人(例如教师)关于这种经验的介绍和讲解。
抛锚式教学由这样几个环节组成：⑴创设情境：使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生。⑵确定问题：在上述情境下，选择出与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容(让学生面临一个需要立即去解决的现实问题)，选出的事件或问题就是“锚”，这一环节的作用就是“抛锚”。
