揭密：*魔术师准备一副普通的扑克牌、橡皮筋、笔。展牌，让观众随意抽取一张牌并签名（到这里都是没有问题的），然后拿起观众签名的牌，正面向上放在其他的牌上面（其他牌也是牌面向上），魔术师垂直拿起整叠牌，牌面向着自己，假装把牌上的签名吹干，此时拇指偷偷把第一张牌（也就是签名的牌）往下拉，右手抽起第二张牌（这个手法只有做得自然一点，观众不会发现的），把这张牌撕成四片，但都是背面向着观众，避免让观众发现撕的不是签名的牌。
5、教我几个简单又神奇的魔术哈哈，教你一个非常绝对的魔术，好小儿科，道具：海绵，不透明的杯子，首先，把海绵放在杯子里，然后把水倒在杯子里，用手戳，或者用筷子戳，把杯子倒过来，没水了，不要让人检查哦。买一只小一点的苹果，然后，趁人不备连核一起吞掉，一定没有人能想到你竟然会如此的龌龊，哇哈哈~~~~。你好，很高兴回答你的问题！道具：一副扑克牌，一支笔和两张纸！
6、小班科学神奇的魔术师教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的小班科学神奇的魔术师教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班科学神奇的魔术师教案1一、活动名称：神奇的魔术师二、活动目标：初步认识三角形、圆形、正方形。三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件、三种图形卡片各一张、14个图形卡通挂饰、三种图形宝宝的家。
1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说：我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变。（边说边转一圈，从帽子里拿出三角形）。提问：（1）我变出了什么？你们认识吗？幼儿自由回答（2）那请你们说说它的特征。幼儿自由回答（3）你见过什么东西是三角形的？幼儿自由回答2、用同样方法，从帽子里变出正方形，提问相似问题。3请小朋友到魔术帽里变出图形，提问相似问题。
7、神奇的魔术神奇的小魔术有：1、让一个硬币消失。这是一个简单的技巧，它看起来就是你把一个硬币从左手移动到右手，然后在右手消失。实际上你会让硬币一直停留在你的左手，而让你的观众以为你移动了它。以下就是你如何做到这一点的方法：将硬币握在左手拇指和食指中指之间。将你的右手移动到左边，假装伸手过去，做出用你的中间的三个手指把硬币拿起的样子，这个时候实际上要让硬币“掉落”到你的左手。
吹一下“硬币”张开右手，表示硬币已经消失了。将你的左手伸向你的胳膊时，再展示出硬币，这样硬币看起来似乎消失在你的胳膊时处。2、让一张卡片消失。这个简单的魔术被称作“扔掉”卡片魔术。对于这个魔术，你必须把卡片放到你的手中，捏碎它，并且让卡片看起来已经消失一样。以下就是你如何做这个魔术的方法：食指小指翘起，其它三个手指并拢握起，做出旧式“摇滚”标志。
8、神奇魔术教学是要网址么？五个行吗行的话来找我啊。一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里，分发给观众。让每人把自己的出生年、月，兴趣爱好写在信纸上，在装入信封。表演者又拿出一副生肖扑克牌，让观众再拣出自己的生肖牌，一同装入信封。表演者把信封收回叠起放在桌上，随即拿起一个信封，即可猜出信封内信纸上所写的内容。秘密解释表演者收完信封，把事前约定者的信封放在最下边，表演者第一次拿起的信封是下一个要猜的人，猜的却是约定者写的内容。
二、摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下，去掉怀疑。再让观众抽出一张牌，将牌面对准观众，牌背面对住表演者，用右手摸几下，便可猜出牌上的点数，秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉，接过群众抽出的牌后，左手握牌，右手假装去摸，通过图钉盖反光，可以清楚看到牌头上的花色点数。
