作为一个勤奋的教育工作者，幼儿园小班教案可能需要编。借助教案可以提高教学的质量，达到预期效果，在纸棍的另一端贴上漂亮的绉纸，一个百变的魔术棍就完成了~还可以两腿夹着魔术棍玩骑小马，幼儿小组合作学习的方式，可以让每个幼儿都有学习和表达的机会，有利于幼儿主体性的最大体现和学习自主性的最大激发，同时，这种学习要在与同伴合作、相互交流的基础上进行。
小秋千、小跷跷板、小滑梯、小假山、小爬场等等。1.六个用易拉罐做成的梅花桩用胶带缠在一起，小朋友可以在上面行走，练习平衡能力。2.布飞盘3。把可乐桶从中间切开，留下上半部分，捏住嘴，就可以玩沙袋和扔球游戏了。4.把每对奶粉桶中间的一个小孔放入pvc管中，既可以作为举重器材，也可以在地上做几组作为跨栏。1.举重器材:用废易拉罐和废报纸做举重玩具。
3、高跷器材:利用废旧易拉罐、彩色丝带，制成高跷，孩子踩在牛奶罐上，拉直丝带，稳步行走，锻炼孩子的平衡能力。4、骑小马游戏装备:用废报纸做纸棒，再用彩色便利贴装饰。在纸棍的另一端贴上漂亮的绉纸，一个百变的魔术棍就完成了~还可以两腿夹着魔术棍玩骑小马。5、投掷器械:用光亮的布做成一个大圈，把大圈固定在圈内，球可以放在圆形布上，两个孩子配合玩投掷游戏。
2、幼儿园小班教案作为一个勤奋的教育工作者，可能需要编制教案。借助教案可以提高教学的质量，达到预期的效果。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我整理的9个幼儿园小班教案，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园小班教案1科学:乌鸦喝水“分工合作，共同完成，小组间交流，共享智慧”幼儿小组合作学习的方式，可以让每一个幼儿都有学习和表达的机会，有利于幼儿主体性的最大体现和学习自主性的最大激发。同时，这种学习要在与同伴合作、相互交流的基础上进行。
前几天，一个孩子给你讲了一个“乌鸦喝水”的故事。许多孩子对往瓶子里放石头以提高水位非常感兴趣，并提出如果附近没有鹅卵石，乌鸦会不会想其他办法？为了满足孩子的探索欲望，培养孩子小组合作学习的能力，设计了这次活动，活动目标:1。引导孩子获得提高瓶内水位的具体经验，2.尝试“猜想验证”的科学方法，能够实验和记录。
