俗称烟幕法，也就是说利用人的视错觉，让人感觉物体或人没有被支撑，而实际上是被支撑的。看看下图你就知道了，人的支持其实都在自己手里。表演步骤:拿出火纸，告诉观众这只是一张普通的纸(事先用双面把隐藏的线粘在大拇指上)，然后把火纸做成玫瑰花的形状(想怎么拉都行，没有特殊要求)，然后悄悄把隐藏的线系上，双手保持水平，玫瑰花就会飘起来。你可以在玫瑰的上下左右移动你的手。然后用一只没粘线的手拿出打火机。这时候你一定要悄悄准备好玫瑰花，放在口袋里(一定要大口袋，不然拿出来不够快)，然后点燃烧纸。燃烧的纸有一个特点，它会引起一场大火，这只会使观众的眼睛失明一瞬间。这时候马上把玫瑰拿出来。如果动作快，就会像纸做的小玫瑰，效果很好。
5、中班教案作为一名有良心的人民教师，我们通常需要教案来辅助教学。写教案有利于我们科学合理的控制课堂时间。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我为你整理的7份中学课堂教案，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。中学一班活动背景教案近日，我们班正在开展“迎新年”主题活动。不经意间，我听到一个小孩说:“今年春节，我妈要给我买新皮鞋。我的脚已经长大了，现在穿不上鞋了。”
“我奶奶说我长大了可以帮她洗碗。”我们班的小朋友接着讨论这个话题。我认为:孩子在新的一年里认为自己又长大了一岁。在我们国家，新年是快乐的一天。不管是大人还是小孩，都想借这个新年的机会，对未来有一个美好的向往，有自己的美好愿望。所以我设计了这个学习活动。活动目标1。愿意改正自己的缺点，以自己的成长为荣。2.认可自己的成长和进步。
6、请告诉我两个最简单的扑克 魔术!魔术效果:魔术我把我的预测写在一张纸上，放在一边。魔术老师让观众选一张牌，然后把选中的牌放回去洗牌。魔术老师让观众把面朝上的卡片分成五份。观众选出了一张他们刚刚选择的卡片。后来，魔术老师翻开刚刚写在纸上的预言，发现是正确的。道具要求:1。从一张普通扑克牌中随机抽取15张牌。2.一支笔和一张纸魔术-2/:1。用笔在纸上写:“你选的卡就是中间那张！
然后把纸折起来放在一边。2.请洗好牌，分成3份，每份5张。3.让观众随机选择一份，然后在这张卡片中选择一张卡片进行记忆。然后把卡放回他挑的卡里，随便洗。然后把这张牌放在另外两张牌的上面。再折一张牌在上面。(她选的卡应该在中间)4。请观众分发五张卡片。(这里指的是正常发牌，即一次1张先发，5份，然后叠加在每张牌上)。
7、变积木的 魔术是怎么回事?积木块多了,面积未变你有没有发现魔术老师进来的两个快速积木拼起来跟原来的一个积木一模一样？事实上，在添加这两个积木之前，先将双面 glue放在手上，然后将积木粘好。这不是掩饰。星期天你见过我的大女儿吗？一个客人一直在数积木，什么都没有少。上网看看。如果你有这种魔术道具，买回家看看教学视频就知道了。这个几何不错，还有道具和积木。道具只是普通的积木。他第一次散积木的时候，把一个积木藏起来，然后把它放到一个长方形里(几何问题前面提到了)。你有没有发现他说店员给他这个的时候，他先往裤子里看？其实他手里藏着的积木就是这个时候放进去的。从心理学的角度来说，观众以为他忘记放在哪个口袋里了，然后从衣服口袋里掏出一块放了进去(也是几何题)。你可以用另一块(几何...).我建议你不要表演这个。做道具很麻烦。我觉得你不想表演这个。我也问了一些魔术专家建议了一些这个魔术不是很难，我就破环了...
8、可乐还原 魔术是怎样做到的?不好意思，魔术老师有魔术老师的目的，无法解密。如果你想从百度视频区搜到的东西里学习，你有教学。谢谢你。这需要一瓶被篡改的可乐。首先，拿一瓶未开封的可乐，用针扎一个洞。剪刀也可以，上下3厘米左右。然后挤出来，轻轻挤。瓶子里三分之一的可乐竖起来也不会漏。然后，拿一张纸，把它涂成黑色。用剪刀剪成可乐开口的大小，用开瓶器夹住，制造被打开的假象。右手中指预先贴好双面且透明胶别人看不到(最后复原时，用双面在黑纸上擦掉)，然后把可乐捏平，一指紧压小孔慢慢晃动，二氧化碳会膨胀，瓶子会慢慢鼓起。一定要把洞捏紧不然会听到泄气的声音，等瓶子变成原来的形状就可以假装用手指了。
9、大班美术教案作为一名优秀的人民教师，可能需要编写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为你整理的10个大班美术教案，希望对你有所帮助，大班美术教案1活动目标:1。学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特点，初步掌握刮蜡画的方法，2.感知色彩明度的对比，激发孩子对色彩的敏感度，体验色彩与生活环境的关系。
