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超级老师教学魔术视频,超级简单魔术教学 橡皮筋

来源:整理 时间:2024-11-30 15:00:13 编辑:爱都魔术师 手机版

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1、急求魔术教学,急急急!!!

这个是道具。简单的扑克小魔术现象:魔术师手拿一副扑克牌,桌面上放一张黑桃A和一张梅花A。魔术师开始整齐的发牌,让观众喊停。当观众喊停时,魔术师将黑桃A放置发的那堆牌的最顶端,然后把发的那堆牌整齐的合起来放置手中的牌的下端。整理好牌。再次发牌,观众再次喊停,魔术师把梅花A放置发的牌的上端,再整齐的合牌。把合起来的牌放置手中的牌的下端。

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再拿出梅花A和梅花A的上面一张。打开两张牌,竟然是四张A摆在桌面上。让观众大吃一惊。解秘:只要在变魔术之前,事先把一张红桃A放在牌的最顶端,再放方块A在牌的最下端。按照上面的步骤来做就可以了。四K相聚准备工作:首先将四张“K”从整副扑克里挑出来,再选两张其他的牌,将它们插到第二张“K”的后面。

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2、有没有可以看小学老师讲课的视频软件

优酷就可以啊,或者直接在百度搜索就可以,不知道您想看小学哪个科目的视频那?如果是数学,给您推荐两位:北京市刘德武和吴正宪,这两位都是小学数学的特级教师,课讲的相当棒。跨学网就可以呀,他们有北大附中、清华附中、北京四中,人大附中等名师,全国特高级教师教学视频,涵盖重要知识点,同步课前预习、课内同步课精讲和课后试题练习;小学的也有,你去官网上看看。

3、简单小魔术教学,不要视频,容易一点的。

震撼女生的心灵魔术千万不要看文字多而厌倦,如果你想博MM欢喜,那么这个魔术,你一定要学。表演过程:事先我准备了一支笔和几张白纸,然后对MM说,你可以随便挑一个两位数,即10~99之间,然后拆开相加,用选的数减去相加后的数,得出的最终数字让她牢牢记住。例如,她选的是56,那么就是5 611561145。.然后,我对MM说,你心里的答案是两位数?

4、简单的扑克魔术教学

1:4张A跑上跑下效果:拿4张A出来给观众看。然后放到最上面。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了!再拿一张插中间。打个手响。哎~?不在上面。呵呵。在下面!做法:拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌!

2:寓言魔术效果:拿一张纸写上两张牌。例如:红2黑2。但是不给观众看。将纸插在牌的中间。然后翻给观众看。纸被夹在了红2和黑2之间!做法:纸上写的是最上面的和最下面的牌。插好后。翻给观众看的时候右手拿着纸的上半部分背面对着纸。左手那下面的那部分压在纸上。能给观众一个错觉!3:三牌寓言效果:洗过牌。把牌给观众。让观众把一桌牌随便分成三份放在桌子上。

5、3人简易魔术教学

根据你提问的风格。我猜你是新手。所以设计了三个不用手法的魔术。看看吧。地一个、用10张普通扑克变一个超神奇的心灵魔术表演者拿出十张扑克牌给观众,让观众任意切牌。然后表演者把牌放到背后,在不看牌的情况下从已经被观众切乱的牌中一对一对的抽出五对牌来。这个魔术很简单但是效果不错的,而且不用练习。有兴趣不妨试一试其实这个魔术很简单,事先从一副牌中找出五对花色一样的牌来。

按照顺序排成两罗,就是A、2、3、4、5、A、2、3、4、5。排好后给观众切牌,观众可以切任意次直到他认为牌已经被切乱了。(注意:切牌的时候千万不能从中间抽出牌切,只能把牌分成两罗上下的切换,切换几张都行)最后把牌放到背后的时候,牌面冲下数出上面的五张分成两罗,牌面都冲下。

6、找牌魔术教学

不用去什么网站去YOUKU找魔术教学很多的。我有,HI上找我,给你更多牌盟的网站小魔术扑克魔术的基本手法(1)(一)桌上展牌在表演扑克牌魔术时,往往需要将一副扑克牌在表演桌上展开,让观众同时看清所有牌的牌面或牌背,这种方法称桌上届牌。魔术网国内最大的专业魔术教学组织1.把一副扑克脾牌面朝上放在表演桌上,放的时候牌叠应该稍微向右倾斜(如图1)。

3.在右手四指力的作用下,全副牌从底牌开始向右有规律地展开,一直到形成彩带般的形状(如图3、4>。观众一眼看去,全副牌杂乱无章,表演者没有将扑克牌按一定顺序排列。但抹牌时应保持右手的压力和走向均匀。如表演桌太硬、太滑,展牌有困难,就应在表演桌上铺一块台布,以增加摩擦阻力。同时,抹牌的速度要适当地快一点,中途不要停顿,使展开的每张牌之间的距离基本相等。

7、魔术教学

橡皮筋魔术1、左手拇指、食指拉一条橡皮筋,橡皮筋与地面平行。2、右手食指吊起另一条橡皮筋(与地面成90度角),放进“左手拇指、食指拉一条橡皮筋”的圈内,右手拇指放进“另一条橡皮筋”内,这样,两条橡皮筋可以互相拉扯了,是出不来的。但是,不要改变两条橡皮筋与地面的角度,3、这是关键的一步。左手不动,右手拇指、食指往自己右边的水平线(即与地面平行的方向)拉,直到右手拇指、食指粘在一起。

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