幼儿园小班语言教案《公鸡》在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。《给小动物喂食》幼儿园小班科学活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的《给小动物喂食》幼儿园小班科学活动教案（通用6篇），欢迎大家分享。《给小动物喂食》幼儿园小班科学活动教案篇1活动名称：给小动物喂食活动目标：1、初步了解常见小动物的进食习性。
3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同活动的快乐。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。活动准备：1、课件；2、互动桌；3、动物小筐；4、食物图片。活动重点：初步了解常见小动物的进食习性。活动难点：给小动物喂食，并用自己的语言进行表述。设计意图教师指导幼儿表现多媒体运用（一）、激趣导入（二）认识动物朋友（三）了解常见小动物的进食习性（四）给动物喂食（五）、小结1、教师引导幼儿观察图片。
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的大班教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班教案篇1一、导入出示课件(花灯)师：小朋友们，这图上画的是什么?(花灯)还见过哪些花灯师：许多小朋友在一起玩过花灯吗?怎么玩的?
师：刚才小朋友用分析字形的办法记，还可以用猜谜的办法，该怎样出谜语(进门一超市打一字)师：用比较字形的办法怎么记?师：下面我们用连词的方法来理解这一个字，看到这一个字会想到哪些词?师：打开田字格本，把“闹”写两遍，要写正确。师：怎样把这个字写漂亮呢?这就要注意字在田字格里的位置，请两个小朋友在黑板上试一试。
3、小学一年级上册《小公鸡和小鸭子》教案教学要求★学会本课5个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思和课文内容。了解鸭子和鸡的不同特征。教育学生要团结友爱、互相帮助。★能正确说出第三自然段的主要意思。★能用“一块儿”、“飞快地”造句。★能有表情地、流畅地朗读课文。会默写课文。教学重点正确理解句子的意思和课文内容。教学难点用“一块儿”、“飞快地”造句。
1.出示图画，指导学生看图：图上画的是什么？它们在干什么？指名说说图意后，师小结：第一幅图画的是小公鸡找到小虫子给小鸭子吃，第二幅图画的是小鸭子救小公鸡上岸。2.学生读课文，勾画出不认识的字。3.提出生字：huànyānsǐtōumìng唤淹死偷命4.教学生字。5.再读课文，勾画出不懂的词语。6、联系课文内容，帮助学生理解词语的意思。
