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2、如何巧用自制教具增强 教学效果1。自制教具不仅成功突破了重难点，也成为课堂上的亮点，在物理学教学中，似乎很多重要的、难点的知识的生成都只能通过讲或者借助模拟实验来完成。如果能自己制作教具，设计演示实验，不仅能成功突破重难点，还能大大提升效果教学，北京顾宏伟老师讲授的浮力一课，自制教具显示，一个浸入水中的立方体，六个面都受压力，前后左右相等，上下明显不相等。实验效果非常明显，成功突破了教学的关键点。
