适合学校表演的魔术教学适合学校表演的魔术有：1、白纸变钱。魔术教学要是学魔术的话，呵呵，，，我回一种，魔术教学（手法魔术）{文字版很容易懂的}自习课无聊时随便想的一个魔术不好高手别拿鸡蛋砸我！橡皮筋咬断魔术教学节目中演员共表演了三个魔术，第一个魔术很简单，大家只要仔细看就会明了，这个魔术在两段表演中都有一个必须做的动作，就是第一下先把两个手指即食指和中指合在一起，然后在表演之前有一个绕的动作，也就是这一下，已经把皮筋分开了。
给段视频吧，这样说很难理解。道具一根牙签（或者与此类似的小木棍也行）操作1．把牙签横放在中指第一个关节的背上。折不断的小牙签小魔术：2．用食指和无名指各压住牙签的一端并向下压，中指向上抬。拇指和小指不能帮忙，也不能把手放在桌子上使劲，结果牙签折不断。3．换个姿势，中指在牙签上，食指和无名指在牙签下，同样的规则，用中指往下压，食指和无名指向上抬，牙签还是没法折断。
杠杆是一种有用的简单机械，用得适当，可以省力。手指头也可以当作杠杆来用。游戏中折断牙签的支点就在手指关节与手掌的连接处。当齐齐远距离施加力量的时候，手指的力气太小，不足以折断牙签，但是如果齐齐把牙签移到靠近手掌的指关节处，你会发现牙签很容易就被折断了，因为这时手指头构成的杠杆已经有足够的力了。
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的手指变变变教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。手指变变变教案1游戏目标记住手指游戏的动作。激发对手指游戏的喜爱。游戏准备小手本领大的视频。《手指变变变》儿歌。游戏过程一、小手本领引入。
2、让幼儿说说自己小手的本领。3、观看视频，说说屏幕里的小手能干的，有没有我们小手不会的。二、学儿歌。1、老师来教你们收个关于手指的儿歌，这首儿歌还有相关的手指游戏动作那！2、等你们学会了儿歌，老师在教你们手指游戏动作好不好？3、教师领幼儿说儿歌，反复熟读。三、手指游戏1、教师先示范的做一遍，给幼儿们看。2、教师说一句儿歌，做相应儿歌的手指动做。
3、随时随地都可以表演的魔术———手法魔术有很多，道具也可以随时随地表演。魔术教学（手法魔术）{文字版很容易懂的}自习课无聊时随便想的一个魔术不好高手别拿鸡蛋砸我！效果：魔术师洗牌（给观众洗也行）然后叫观众随便抽一张再把牌插到牌中（随便哪个地方）废话中…说完魔术师就说我已经把牌用超能力把牌传上来了信不（观众当然不信）然后魔术师翻开第1张牌观众哈哈大笑说~不是那张魔术师装出一副害羞的脸然后（又说些废话）做几个魔幻动作再翻开第1张牌结果就是观众的牌这时观众迷惑不解。
