通过讲故事的方式突破难点，孩子在生动的故事情节中理解并掌握了ü上两点省写的规则和j、q、x的三拼音节。下面是我为大家带来的部编版一年级语文上册jqx教案设计，欢迎阅读。教案设计说明:陶行知曾说过：“作者胸有境，入境使于亲。”教师只有在这种教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中，才能让学生在具体情境的启发下有效地进行学习。
教学时，创设一个畅游拼音王国的教学情境，创编一个个生动有趣的小故事，通过优美的音乐，丰富多彩的图片及朗朗上口的儿歌，努力营造一个和谐、宽松的教学氛围，以唤起学生情感的共鸣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握j、q、x的音和形，会拼读j、q、x做声母的音节。课前准备:1.制作多媒体课件，准备关于声母j、q、x的图片和拼音卡片、生字卡片，自制教具空心b。
5、艾迪在用一张卡片和一块镜片进行魔术表演卡片上有五颗星星想一想最多...这个魔术很简单的，你把有你想的数字的卡片的和没有你想的数字的卡片分开，你在把有你想的数字的卡片上第一个数相加，最后算出来的就是你心里想的数，有时间你可以去北京海淀区，学院路，金码大厦的魔术店去看看，可以学到很多的魔术的，有什么问题可以在联系我。
6、变魔术小班教案在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的变魔术小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。变魔术小班教案1活动目标：1、通过活动，使幼儿了解并尝试间隔排列。2、提高幼儿对棋盘结构的认识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
7、小班科学神奇的魔术师教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的小班科学神奇的魔术师教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班科学神奇的魔术师教案1一、活动名称：神奇的魔术师二、活动目标：初步认识三角形、圆形、正方形。三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件、三种图形卡片各一张、14个图形卡通挂饰、三种图形宝宝的家。
1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说：我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变。（边说边转一圈，从帽子里拿出三角形）。提问：（1）我变出了什么？你们认识吗？幼儿自由回答（2）那请你们说说它的特征。幼儿自由回答（3）你见过什么东西是三角形的？幼儿自由回答2、用同样方法，从帽子里变出正方形，提问相似问题。3请小朋友到魔术帽里变出图形，提问相似问题。
8、中班幼儿园教案及教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的中班幼儿园教案及教学设计9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班幼儿园教案及教学设计篇1活动目标：1、引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。
3、通过故事，使幼儿知道中国是第一个发现茶叶可以泡水喝的国家，激发幼儿对祖国的自豪感。4、教育幼儿从小懂礼貌。重点领域：科学、社会活动方式：集体、小组活动准备：1、课件2、茶叶、玻璃杯、茶具、磁带、表格、信封。活动过程：一、用魔术形式引出主题，引导幼儿运用嗅觉，触觉认识茶叶。1、魔术：信封出物。2、提问：猜猜老师变出的是什么？
9、魔术卡片怎么做要做美术卡卡片，我们要准备好材料，这个没有太多的要求，我们按照自己的喜好来就行了，我来介绍一下制作的流程。我们把准备好的卡纸拿出来，颜色是自己喜欢的就行，我们动手在边上留一厘米折一下，然后再对择，完了之后在一边用铅笔画一个长方形，这个时候要记得旁边留一个边，我们再把我们画好的长方形用剪刀给截取下来放在一边做备用，我们做到之后要把整张卡纸对折，接下来用双面胶固定好，根据这个大小裁一个同等的长方形，我们把它放在里面边上固定住，再猜同样大小的一块纸，透明塑料纸一张，一头粘到一起到这就差不多了，我们可以在纸上写上字，一个好看的魔术卡片就完成了。
