魔术牙签交叉教学,会跳舞的牙签魔术教学

急求魔术 教学、扩展信息:当牙签 交叉、两组“井”结构搭建并相互叠加形成“牙签”瞳孔简单魔术教学one。

先切成小块。取一块较大较厚的作为底部，再做一个三角形牙签，比较牢固。然后在上面放一小块，这样做。对了，想要长高，一定要控制好胡萝卜片的大小和厚度。牙签最好做的更长更强，嘻嘻，那更好。框架结构支撑骨架，分工明确，合作有序。以牙签为框架的梁柱，用刀把一个萝卜切成小块，巧妙地利用萝卜块作为连接点，形成类似铁塔的骨架结构。

只需要一根胡萝卜和一个数字牙签，高大的塔楼就可以拔地而起，充分利用框架结构的优势。延伸信息:当牙签 交叉被建成两组“井”状结构，相互搭起来形成“牙签桥”时，原本松散脆弱的牙签居然能承受自身的十倍以上。“北里桥”是二战时为解决部队渡河问题，利用预先设计好的钢架快速组装而成的人工临时桥梁。

这是一个道具。简单扑克小魔术现象:魔术老师拿着一副扑克牌，桌上放着黑桃A和张梅花A。魔术老师开始整齐地发牌，让观众停下来。当观众喊停的时候，魔术老师把黑桃A放在发好的那堆牌的最上面，然后把发好的那堆牌整齐地放在他手里牌的最下面。整理卡片。当再次发牌时，观众再次停下来。魔术老师把梅花A放在发的牌的最上面，然后整齐地合上牌。将合上的牌放在手中牌的下端。

然后拿出A社和A社的顶图，翻开两张牌，原来桌上有四张A。给观众惊喜。解读:在换成魔术之前，只需在牌的顶部放一个心形A，然后在牌的底部放一个正方形A。按照上面的步骤就可以了。四K聚会的准备:首先，从整副扑克中选择四张“K”，然后选择另外两张牌，插在第二张“K”的后面。

表现现象:拿一毛钱扔到别人手里，嗯？它是一美元。d是一种技术，是一种容易制作的道具。教学:1.拿起一角硬币，给观众看。2.把硬币扔到另一只手里(或者别人手里)，硬币就变大了。事先用线把硬币粘在手上，再放一个大硬币在手上。4.当你想把硬币给别人的时候，只要把大的扔出去，小的就会被线拉着。但是注意不要发出碰撞的声音。

摸牌猜表演过程。表演者为观众洗扑克牌，以解惑。然后让观众抽出一张卡片，将卡片正面对准观众，正面对卡片背面的表演者，用右手摸几下，猜猜卡片上的点数。偷偷解释表演者在右手食指和中指之间偷偷拿着一枚新图钉。收到群众抽的牌后，他左手拿着牌，右手假装摸牌。透过图钉封面，他可以清楚地看到卡头上的设计点。3.在徒手挂牌的表演中，表演者拿出一副牌，洗牌后向观众伸出左手，坦白没有夹带。他用大毛巾把手擦干净后，把毛巾铺在桌子上，左手的心向下压在桌子上，右手把桌子上的牌一张一张地插在左手掌心下，做成扇形。插完后，他左手离开桌子，扇几下，牌就不离手了。

偷偷说明表演者事先在左手带插了一根竹筷。表白手的时候，用毛巾擦手的时候，偷偷把筷子抽出来，左手掌心向内，手背朝下。首先，在手掌和筷子之间交叉插入一张卡片，其他卡片可以插入卡片缝中。当左手手掌压在筷子上时，牌不会掉下来。当左手掌垂直向下时，牌会从筷子上掉下来。第四，破卡变成钱。表演者提前准备一张人民币，折叠成小块。

one 牙签，并加一根橡皮筋。表演时，右手用拇指和食指握住牙签，然后左手两指握住橡皮筋，再交叉，两个东西碰到橡皮筋，就进入牙签。把硬币交给女朋友，让她放在身后的左右手里，然后让她把左手的硬币数乘以55，右手的硬币数乘以66。看她的表情就能确认她女朋友手里的硬币。