~~~~各种各样的魔术教学。这里很多魔术教学你可以看一下的呀~~各种各样的魔术教学!希望能帮助你哦~~~~,学习魔术的正确方法是先了解魔术理念,后学魔术技巧,例如为什么吃饭要比吃什么饭先做考虑一样,魔术师的首要目的是传递惊奇奉献欢乐,报着这种态度就能更有效的学好魔术,接下来我给你几个日常魔术,你先学学看。
这里很多魔术教学你可以看一下的呀~~各种各样的魔术教学!希望能帮助你哦~~~~。手或者袖子里应该还有一个一摸一样的东西..魔术都是骗人的..不可能真正凭空变出来一个东西的..都是手法而已..。报纸撕烂还原准备了两张一样的报纸,然后把一张折好,用胶水粘在了另一张上。
用拇指套就可以了啊!还可以在纸上做记号,效果会更佳。学习魔术的正确方法是先了解魔术理念,后学魔术技巧,例如为什么吃饭要比吃什么饭先做考虑一样,魔术师的首要目的是传递惊奇奉献欢乐,报着这种态度就能更有效的学好魔术,接下来我给你几个日常魔术,你先学学看。一:用内力切香蕉1.买几个香蕉,连在一块的更好,用稍大一点的针或者小号的细铁丝在其中一个香蕉中间插入,垂直香蕉内划动,将香蕉内部划断,表面看不出划痕,但自己要记住是哪一个香蕉,2.表演时请观众吃香蕉,在观众没打开香蕉前跟他说你要展现一下自己的中国功夫,通常观众会好奇心大起,,拿到自己加工的香蕉,用掌刀凌空向香蕉劈一下,最好摆几个酷的造型,显出一种超然的大气,自己一定要保持淡定不要笑,打开香蕉一看香蕉真的两半了,观众以为这就是用内力做到的。
这里很多魔术教学你可以看一下的呀。~~~~各种各样的魔术教学。1教你几个:效果:魔术师展牌,让观众检查,牌没有问题,然后请观众随意抽取一张牌,并在牌上签名,然后魔术师当面把牌撕成四块,再把撕破的牌放在观众左手手心,右手盖住。接着魔术师拿出一条橡皮筋,捆在剩下的牌叠上,再从观众手中把撕破的牌拿出来,插在捆住的那叠牌上面,魔术师拿起那叠牌,拍在手心上,经过几次拍打后。
效果是很神奇的。揭密:*魔术师准备一副普通的扑克牌、橡皮筋、笔。展牌,让观众随意抽取一张牌并签名(到这里都是没有问题的),然后拿起观众签名的牌,正面向上放在其他的牌上面(其他牌也是牌面向上),魔术师垂直拿起整叠牌,牌面向着自己,假装把牌上的签名吹干,此时拇指偷偷把第一张牌(也就是签名的牌)往下拉,右手抽起第二张牌(这个手法只有做得自然一点,观众不会发现的),把这张牌撕成四片,但都是背面向着观众,避免让观众发现撕的不是签名的牌。
4、谁能教我魔术弹牌1首先的步骤是两根牌要上下,后上前下,最后前面那张牌要用食指和拇指夹住,那张隐牌则用其他手指夹住,关键是个手感。2手劲一定要软,不要追求那个力度,否则会露出很大的破绽,比如破手或破音,简单说,只需要带就可以。就是轻轻带过。手也不能沾水或沾到粉,牌也不能太涩,这些都会影响速度和滑牌的隐蔽性。3最重要的一点,这个表演其实弹只是个辅助手段,以迷惑为主,所以只需先把主动手的手法变化练好,再结合弹的默契加以练习就可以了。
5、硬币穿杯子魔术教学硬币穿杯,魔术揭秘。很容易的,你准备两枚硬币。一枚藏在右手手掌中,另一枚做来表演。先拿出一个透明杯子,注意,藏在手里的硬币不要被人发现。给观众检查另一枚硬币,接着,把左手偷偷的像拿起观众检查的个硬币,其实,在拿的过程中,把那枚硬币推到自己的大腿上,然后,用右手(观众以为还在)拿住杯子,左手(什么也没有)作出一个从杯底穿进杯子里的动作,然后,大喊:“三二一!
6、小学生简单魔术教学一个牙签,再加一根橡皮圈表演的时候,右手用大指和食指拿着牙签,然后左手那个两指头撑着橡皮圈,然后十字交插,两个东西一碰橡皮圈就进入牙签里面了,主要是手快,我说得可能不清楚,没有图视,你可以根据我说的再查查猜硬币从口袋掏出两个硬币,一个一元,一个五毛。把硬币交给女友,让她在身后分别放入左右手中。随后叫她将左手的硬币数额乘上55,右手的硬币数额乘上66,看着她的表情,你就可以确认女友手中的硬币。
7、神奇魔术教学是要网址么?五个行吗行的话来找我啊。一、神机妙算表演过程表演者把10张信纸装进10个普通的信封里,分发给观众。让每人把自己的出生年、月,兴趣爱好写在信纸上,在装入信封。表演者又拿出一副生肖扑克牌,让观众再拣出自己的生肖牌,一同装入信封。表演者把信封收回叠起放在桌上,随即拿起一个信封,即可猜出信封内信纸上所写的内容。秘密解释表演者收完信封,把事前约定者的信封放在最下边,表演者第一次拿起的信封是下一个要猜的人,猜的却是约定者写的内容。
二、摸牌猜点表演过程表演者把扑克牌让观众洗一下,去掉怀疑。再让观众抽出一张牌,将牌面对准观众,牌背面对住表演者,用右手摸几下,便可猜出牌上的点数。秘密解释表演者在右手食指与中指之间暗夹一枚新图钉,接过群众抽出的牌后,左手握牌,右手假装去摸,通过图钉盖反光,可以清楚看到牌头上的花色点数。
8、魔术教学橡皮筋魔术1、左手拇指、食指拉一条橡皮筋,橡皮筋与地面平行。2、右手食指吊起另一条橡皮筋(与地面成90度角),放进“左手拇指、食指拉一条橡皮筋”的圈内,右手拇指放进“另一条橡皮筋”内,这样,两条橡皮筋可以互相拉扯了,是出不来的。但是,不要改变两条橡皮筋与地面的角度,3、这是关键的一步。左手不动,右手拇指、食指往自己右边的水平线(即与地面平行的方向)拉,直到右手拇指、食指粘在一起。