机魔术教学,简单魔术教学 小学生

如何自学魔术还是很想学魔术。刘谦电梯扑克魔术怎么换？魔术 教学橡皮筋魔术1，左手拇指和食指之间拉一根橡皮筋，橡皮筋与地面平行，9.当有人向你魔术学习时，首先看到的是他只是想知道这个魔术是怎么改变的，变玫瑰魔术教程首先要准备的道具是:1。一根隐藏的线，5.每天出门前挑一招魔术练一两遍，这样白天有机会换魔术的时候就不会着急了。

表演效果:魔术老师把硬币放进嘴里，然后从脖子后面拿出来。揭秘道具:一枚正常的一元硬币准备:无需表演:魔术老师用右手把硬币给观众看，然后用你喜欢的方式盖上(观众看不看无所谓)，说:张开嘴，用右手一个手势把硬币放进嘴里，然后魔术老师说:从脖子后面拿出来...同时把手放在脖子后面(手里拿着硬币)。这时候偷偷把硬币放在脖子后面(注意不要让它滑下来)。然后，空着的右手维持刚才拿硬币的状态(把硬币放在脖子后面)，放回眼前。

教你几个效果:魔术出示卡片让观众核对，然后让观众随意抽一张卡片并签名。然后魔术老师把卡片面对面撕成四块，然后把撕好的卡片放在观众的左手掌心，用右手遮住。然后魔术老师拿出一根橡皮筋，绑在剩下的卡片上，然后从观众手里把撕好的卡片拿出来，插在绑好的卡片上。魔术老师拿起卡片，用手掌拍了几下。解开橡皮筋，让观众把上面撕坏的牌捡起来，却发现牌又复原了。

披露:* 魔术老师准备了一副普通的扑克牌、皮筋和笔。展示卡片，让观众随机抽取一张卡片并签名(这里没有问题)，然后拿起观众签名的卡片正面朝上放在其他卡片上(其他卡片也是正面朝上)。魔术老师垂直拿起整叠卡片，面向自己，假装吹干卡片上的签名，此时大拇指偷偷吹第一张卡片(也就是签名的卡片)。

这个很难描述。我试着描述一下，看你能不能理解。1.首先，扑克牌绝对不是道具。2.第二点要注意的是，盒子本身不是道具。3.需要再次说明的是，盒子里有一个道具，应该是弹性非常强，可以随意收缩的棱柱三角形，有点像棱柱，边缘做得很像叠在一起的扑克。手法:当你把牌放在盒子里的时候，你会用一定的手法把它们堆成一个平行四边形，也就是说每张牌都不是对齐的，而是一张一张地，马桶面就像一个平行四边形(洗牌的时候我们会把它做成那个形状)。然后前面的棱形空间会被刚才提到的道具覆盖【这个道具有点像扁壳的链条】，然后把牌放在叠好的牌的斜面和道具的接触面上，然后左手用来”。

首先要准备的道具是:1一条隐藏线。2一枚戒指。3一朵玫瑰。教学:1、晚上最好和女朋友一起散步，趁她不注意的时候，把事先准备好的玫瑰花放在右手的袖子里。这个方法很有讲究。你应该把玫瑰的枝条放在袖口里，把花放在袖口外面，用手掌挡住。你的袖口最好是紧的。

1:4个ace跑上跑下效果:给观众看4个ace。把它放在最上面。开始打开桌面上的四个ace。然后拿一个放下。给我打电话。a跑到那里。再放一个上去。给我打电话。a跑下来。再拿一个放在下面。敲响你的手，跑上去！再拿一个放中间。给我打电话。哎~？不在上面。哈哈。在下面！练习:当你向观众展示四张a时，在它们下面放一张空牌。那就分开来看。当你把它放在桌子上时，第一张牌就是插在中间的最后一张牌！

2.寓言魔术效果:在一张纸上写两张卡片。比如:红2黑2。但不是给观众看的。将纸插入卡片中间。然后给观众看。纸夹在红2和黑2中间！做法:将上下牌写在纸上。插上后。当你把它交给观众时，你用右手拿着纸的上半部分，背对着纸。左手下半部分压在纸上。能给观众一种错觉！3.三张牌寓言效应:洗好的牌。把卡片给观众。让观众将一张桌牌随机分成三份，放在桌上。

首先说一下怎么学魔术:第一，每学一个新的魔术，一定要做笔记。人的记忆是有限的。虽然你现在记住了，但是过几天或者几个月就会忘记，所以一定要做笔记。第二，准备一面镜子练习。第三，单独练习的时候魔术，不要只专注于技术。想好台词后，用技巧练习。第四，练完一招，尽快换给别人。时间越久，越怕变坏，不敢改变。5.每天出门前挑一招魔术练一两遍，这样白天有机会换魔术的时候就不会着急了。

七、睡前想一想今天有什么变化魔术，把需要改进的地方写下来，或者把观众看完反应好的地方写下来。八、一招魔术你需要挑出一段时间来练习，但不一定要练成魔术那样的手法。吃饭前后、看电视时、在公共汽车上或睡觉前，都是练习该技巧的好时机。9.当有人向你魔术学习时，首先看到的是他只是想知道这个魔术是怎么改变的。还是很想学魔术。

橡皮筋魔术1。左手拇指和食指之间拉一根橡皮筋，橡皮筋与地面平行，2.用右手食指提起另一根橡皮筋(与地面成90度)，放入“用左手拇指和食指拉一根橡皮筋”的圆圈中，右手拇指放入“另一根橡皮筋”中。这样两个橡皮筋就可以互相拉扯，出不来了，但是，不要改变两条橡皮筋与地面之间的角度。3.这是关键的一步，保持你的左手不动。将右手的拇指和食指拉向右边的水平线(即平行于地面的方向)，直到右手的拇指和食指粘在一起。