魔术教学编辑本段魔术教学1.地心引力消失用一盒火柴把其中的一根截短一点，相当于火柴盒的宽。求钞票穿橡皮筋的魔术是怎么变的刘谦魔术教学：为什么用手一拉，100元钞票隔空穿进皮筋？顶尖橡皮筋魔术RussNiedzwieckiPinnacle教学介绍：向观众借个一枚戒指，拿着一根皮筋。
anHarlan的皮筋魔术比任何人的想象都丰富，皮筋魔术看起来好象很复杂的变化，但他将帮助你快速学习它，并且这些魔术的道具你只要有普通的橡皮筋就可以了，玩出的效果变化多端，使你百思不得其解，随时随地从口袋里拿出就可表演，通过三专辑的学习，你将成为受人尊敬的皮筋魔术大王。顶尖橡皮筋魔术RussNiedzwieckiPinnacle教学介绍：向观众借个一枚戒指，拿着一根皮筋。
教学中的重头戏是魔术师RussNiedzwiecki将讲述最珍爱的“顶尖环带”魔术教程，一个令人折服的近景魔术，你将毫无疑问地把它作为以后的必演魔术.达里尔专业绳类魔术（1－3）DARYL：EXPERTROPEMAGICEASYMADE这是一部真正的绳子魔术的百科全书。这部3卷的教学包含了你学习绳子魔术的所有东西，如技巧，手法等等。
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的幼儿园大班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班教案篇1活动目标：1、通过观察和操作，尝试单根皮筋和双根皮筋魔术的几种变法，培养对事物细小变化的观察力和动手能力。
3、感受魔术的神奇与趣味，体验成功的快乐。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准备：1、硬币一个、杯子一只、三种不同颜色的皮筋、展板、操作卡等。2、幼儿有观看魔术表演的经验。活动过程：一、活动导入，以魔术引发幼儿的兴趣。1、老师以魔术师的身份出场。2、纸杯魔术展示。
3、09年春晚表演的眼皮底下都三个魔术,橡皮筋,硬币,戒指谁能解释一下原理...waqq303千总五级这是典型网上什么都不知道的人的胡乱推测。真正的魔术手法一般观众是看不出来的。爬墙大师初入江湖二级他说的很好。现在状况是行外人瞎说，行内人不说。如果你真的喜欢魔术，先去网上查查吧，橡皮筋的那个很基本，网上有教学。有图解释，橡皮筋的话只是换下手指而已。这是第一个第二个和第三个都是和主持人串通好的硬币和戒子都双份的！事先藏好了。
4、高分求魔术教学...要求如下↓表演现象：拿一个一角的硬币，丢到别人手中，咦？变成一元的了。:D是手法哦，是一个很容易做的道具。教学：1.拿起一个一角硬币，展示给观众看。2.将硬币丢到另一手（或别人手上），硬币变大了。3.事先用一条线将硬币贴到手上，另一个大硬币也放在手上。4.要把硬币交给别人时，直接把大硬币丢出来好了，小的会被线拉住。但要注意不要发出碰撞声。
5、求钞票穿橡皮筋的魔术是怎么变的刘谦魔术教学：为什么用手一拉，100元钞票隔空穿进皮筋？特简单。有视频拿两个橡皮筋，用两手的食指勾住一根，两小指勾住一根，接下来用两手的拇指一起从前面绕过上面三层，把最下层挑起来，这时会形成三个层，两手的中指插进食指勾住橡皮筋的那层里面，无名者则插进下一层。表演阶段，依次松开手指。钞票套在第一层（其实是拇指挑上来的最后一层），第一次把拇指挑住的那层放掉，套住钞票的那层跳到第二层。
6、魔术教学编辑本段魔术教学1.地心引力消失用一盒火柴把其中的一根截短一点，相当于火柴盒的宽。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。
2.两数巧合桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去，表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上，好了，现在随便想一个数字，说出来。
