幼儿园科学活动教案作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。小班教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动，中班幼儿园教案及教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。
《冬爷爷变魔术》教案教学目标：1.学读儿歌，理解图片，情景里蕴含的人物的关系，认识词语：魔术、奇妙、爷爷、口哨、娃娃，并用词语练习说话。2.尝试结合已有的经验，按儿歌的句式进行仿编。3.让幼儿用画画的方式表达自己的感受，体验做文学作品的乐趣。教学重难点：尝试结合已有的经验，按儿歌的句式进行仿编。教学准备：教学挂图、画质、彩笔、幼儿用书教学过程一、开始部分：1.启发谈话，激趣诱导2.小朋友你们知道现在是什么季节吗？
冬爷爷是个魔术师，他会变什么呢？一起来猜猜看吧。二、基本部分：1.出示挂图让幼儿观察简述图片，初步理解儿歌内容。教师：冬爷爷变了什么魔术？给青山披上了什么呀？教师引导幼儿先讲述，再将这幅图片的内容朗诵给幼儿听。2.出示第二幅图，提问提问后再朗读。教师：冬爷爷又变了什么魔术？为河中的鱼儿安上了什么？3.引导幼儿欣赏，学习儿歌。
读过了《非凡魔术团1》，紧接着读《非凡魔术团2》，一个关于魔术的故事，已经把我们深深地吸引了。故事发生在卡特来到矿泉镇以后，他和莉娜、希奥、瑞德利、伊兹和奥利等小伙伴在韦伦先生的指引下组成了非凡的魔术团，一个正义的魔术俱乐部，干成了一件正义的大事。接下来，他们的故事依然精彩，在《非凡魔术团2》里，莉娜成了站在C位的主角，因为这一本主要讲述她的故事。
虽然在孤儿院里她遭到其他孩子的欺负，但是她很开朗乐观，这一点真不错，积极的人一定会生活得越来越好，她就像阳光一样。那些孩子把她关在壁柜里，她发誓要逃脱，聪明如她，她做到了，她来到魔术现场，那天来的魔术师正好是韦伦先生，她要向他学逃脱魔术。韦伦先生收养了莉娜，在这里，莉娜遇见了那群好朋友，有了后面的故事。在1中，贪婪的波索一行来到了矿泉镇，而后波索的猴子偷走了韦伦先生的账簿，后面发生的一连串的事让我们进一步看到他们的团结和互帮互助。
3、谁能教我几个简单又不易穿帮的魔术用于晚会表演?这位网友，我看到你的问题知道你是真的很急想学魔术但是，真的是不好意思了魔术师是有戒条的，不能告诉你我建议你去买几本魔术书，学习一下，像是刘谦的书就可以谦哥出了好几本书，都非常的实用，只要多加练习一定要对着镜子练哦，最好一个人，练得很熟了，再在你的家人面前表演一下看看有什么可以修改的，在看看你家人的反应，他们的疑问你再想好了解答的方式，一切准备就绪就可以表演了但是，我希望你表演完千万不要把魔术的秘密告诉别人好吗？
