作为一名教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园大班教案《魔术》含反思，欢迎大家分享。幼儿园大班教案《魔术》含反思1活动目标：1、通过仔细观察，寻找、发现魔术表演的秘密，喜欢探究魔术表演的奥秘。2、通过尝试魔术表演，感受魔术的神奇，体会表演魔术的快乐。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验魔术的快乐。活动准备：1、音乐《未来的魔术师》。2、每两人一块手帕、一枚硬币。3、玻璃杯、盛有凉水的大水杯、明信片、水盆。4、纸袋、宽大的外套、细长形状的物品。活动过程：一、教师以谈话导入活动（一）幼儿随音乐入场。音乐渐低，幼儿围坐在一起。教师：1、刚才进教室时听到音乐了吗？是很动感有些神秘的音乐，它的名字叫《未来的魔术师》。
6、《变魔术》幼儿园中班教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的《变魔术》幼儿园中班教案，欢迎阅读与收藏。《变魔术》幼儿园中班教案1一、说教材《变魔术》是未来出版社中班语言课本中的一节游戏活动课，版面是以图文并茂的形式出现的，主要是一些孩子们经常见到的物体，并辅助了文字。
7、幼儿园音乐教案庆祝六一作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的幼儿园音乐教案庆祝六一，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园音乐教案庆祝六一篇1活动目标：1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律，初步学唱歌曲。2、了解歌曲ABABA的结构特征，感受歌曲活泼明朗的旋律。
2、播放录像：他们是怎么过六一儿童节的？（教师根据幼儿的回答给以提升）3、今天老师为你们编了一首歌曲，名字就叫《庆祝六一》4、教师范唱一遍，提问：歌曲的名字叫什么？5、教师再次完整范唱歌曲，感知乐曲活泼欢快的情绪。要求幼儿仔细听歌曲有几段？每一段唱了什么？问：这首歌曲有几段？（告诉幼儿有两段，是ABABA结构的音乐。）6、教师完整范唱，帮助幼儿理解歌词。
8、幼儿园六一要表演节目,魔术不知合适吗,还是表演歌舞。如果表演魔术的话，一定要很有耐心，小孩子很可能变到一半分了心，那就会失手，魔术失手了以小孩子来看是很难挽回来的。所以还是歌舞比较好。我觉得要看孩子对魔术的兴趣，如果有兴趣的话，完全可以练习一下，到时一定很出彩。凭个人来讲，小孩子还太小了，魔术的话还是有点勉强，还是歌舞比较好。那就看小孩子想表演什么吧。节目越丰富越好，歌舞太多，如果魔术能表演的好的话，会很吸引人。
9、幼儿园六一走秀教案作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼儿园六一走秀教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园六一走秀教案1一、活动目标：1、了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。2、能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，二、活动准备：1、经验准备：经常收看时装表演；对服装有会有自己的看法。2、材料准备：主要材料：废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋、辅助材料：即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉书机、适合服装表演的音乐三、活动内容：（一）欣赏表演激发兴趣：1、观看一段时装表演录像。
