数教学魔术教学,魔术教学 一学就会不用道具

简易魔术教学我可以教个简单的纸巾魔术，直接教学。急求魔术教学,幼儿园大班数学优质课教案《魔术纸箱》含反思在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁，魔术教学编辑本段魔术教学1.地心引力消失用一盒火柴把其中的一根截短一点，相当于火柴盒的宽。

如一个五位数45612将45612反过来写，就变成了2165423958将其中的某个数，比如5盖住，就读作2398如何能猜出被盖住的数？在本例中就是数字5。A*10000 B*1000 C*100 D*10 EAB*10C*100D*1000E*100009999A 990B990D9999E9*（1111A 110B110D1111E）将读出的几个数相加，超过9就把得数再次相加，直到得数小于10。

1：心中想一个任意数字（例：8）2：用这个数加52.8（8＋52.8＝60.8)3：用这个数乘以5（60.8×5＝304）4：用得到的数减去3.9343(304－3.9343＝300.0657)5：再用得到的数乘以2（300.0657×2＝600.1314)6：再减去想的那个数的十倍（8×10＝80）（600.1314－80＝520.1314）。

这个是道具。简单的扑克小魔术现象：魔术师手拿一副扑克牌，桌面上放一张黑桃A和一张梅花A。魔术师开始整齐的发牌，让观众喊停。当观众喊停时，魔术师将黑桃A放置发的那堆牌的最顶端，然后把发的那堆牌整齐的合起来放置手中的牌的下端。整理好牌。再次发牌，观众再次喊停，魔术师把梅花A放置发的牌的上端，再整齐的合牌。把合起来的牌放置手中的牌的下端。

再拿出梅花A和梅花A的上面一张。打开两张牌，竟然是四张A摆在桌面上。让观众大吃一惊。解秘：只要在变魔术之前，事先把一张红桃A放在牌的最顶端，再放方块A在牌的最下端。按照上面的步骤来做就可以了。四K相聚准备工作：首先将四张“K”从整副扑克里挑出来，再选两张其他的牌，将它们插到第二张“K”的后面。

教你一个简单的：1、准备两幅背面花色不同的扑克牌2、从一幅中选一张j、k、q中任意一牌，在牌中间贴一块透明双面胶3、将贴了双面胶的牌放在另一副牌得上面，接着摊开牌让观众随意抽一张，并在上面签名4、把牌收起，将签名牌放在第一张，洗一次牌5、将有签名的牌抽出，此时牌的背面已是另一种花色。1:4张A跑上跑下效果：拿4张A出来给观众看。

开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了！再拿一张插中间。打个手响。哎~？不在上面。呵呵。在下面！做法：拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌！其他依着做就到上面的效果了！