4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验魔术的快乐。活动准备：1、音乐《未来的魔术师》。2、每两人一块手帕、一枚硬币。3、玻璃杯、盛有凉水的大水杯、明信片、水盆。4、纸袋、宽大的外套、细长形状的物品。活动过程：一、教师以谈话导入活动（一）幼儿随音乐入场。音乐渐低，幼儿围坐在一起。教师：1、刚才进教室时听到音乐了吗？是很动感有些神秘的音乐，它的名字叫《未来的魔术师》。
4、最神奇的魔术:长绳子剪断是怎么接上的?断绳还原：魔术师拿起一条绳，拿在左手中，用剪刀剪短绳子的中间部分，然后魔术师将剪断的地方放入左手，搓一搓，张开左手，断绳还原。教学：表演前预先将一条很短的绳子放入右手。将绳子握在左手交给右手时，，将右手那一小截绳的中间部分拿出，在用剪刀剪断，丢掉，然后将“断绳”塞入左手，松开左手即可。其实没有剪断长绳~~只是剪断了一跟拿在手上的短绳~~然后打个结看起来差不多`~。
5、一个魔术是把一根绳子在脖子里绕几圈,最后一拉,绳子就从脖子里出来了...你说的那条绳子是不是绑成一个圈的，如果是的话，那我告诉你怎么变。不过用说的你可能不懂。其实很简单，把绳子放在脖子后面，两只手的大拇指勾住绳子的两端，装作要用力向前扯的样子，同时，随便用哪只手的食指勾住另一只手勾住的绳子，用力向两边扯，就OK了。
6、超高分悬赏,有原则的魔术拜师教学晕你上面说的那几个效果貌似都是道具做到的效果不需要太多手法既然你已经学会一些基本的手法了就下苦工把它练好吧再复杂的流程再牛的效果也是由最基本的手法和一些道具组成的有了好的手法和基本功才是最关键的至于道具嘛。有钱就买没钱嘛。先赚吧。我是近景的纸牌魔术师，好评后留个qq给我吧。回答纸牌变纸盒魔术。（1）准备火柴盒和纸牌（2）把纸牌黏在火柴盒上，四周折好，使上下左右前面被纸牌覆盖（3）表演时把纸牌展开后立刻折好已后面对观众，就成了火柴盒注：表演时不能让观众看见火柴盒。
7、适合学校表演的魔术教学适合学校表演的魔术有：1、白纸变钱。表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸，一张一张打开交代，两面都是白的，然后把它合起来放在手心中，双手一合，十张白纸就变成十张十元的人民币，立即会引起观众的哄然大笑。这个节目的特点是手法魔术，是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后，通过手一合，换了一个面就出现了十张十元钞票。2、针扎气球。
在演出前把气球的两端用胶皮贴上，钢针对准胶皮穿过一时不会破掉，不仿试一下。3、直线吊瓶。表演者交代一只小花瓶，然后把一根绳子进去，马上就吊起了瓶子。原来瓶子里面有一粒小园型的橡皮球，表演时将小绳子放进瓶口一倒过来橡皮球就压紧小绳子。用家里的酒瓶也能表演，但不能是透明的。
8、易学的小魔术教学1111。我这里有很多魔术很简单,给你把:先教你几个简单的,最后还有很多我给你推荐的网站!希望你喜欢,谢谢~1.两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。
好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字，这是怎么回事，难道表演者真会预测？具体操作：表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。
