神秘催眠一副牌，一张纸，一支笔。从整副扑克中取出两叠放在桌上，其中一叠是4张3，另一叠是3张随意；转身让对方选一叠；然后你在纸上写:你会选择“3”的堆叠。【秘诀:如果对方选择3的4张牌叠，则数值一致；如果她随机选择另外三张牌，她匹配的牌数。哈哈，都是“3”叠。] 神奇吸管一根烟，一根吸管，用纸袋包着。
把香烟放在桌子上，把吸管放在香烟附近，圈起来。这时候香烟就会晃动，最后落在桌子上。你把吸管和香烟给对方，让她自己试，但是不行。【秘诀:纸袋摩擦吸管产生静电，静电吸引香烟，使其掉落。用手接触吸管后，静电会消失，所以对方表演时吸管没有吸力。]让重力消失魔术:用一盒火柴(不要放太多火柴)把其中一根缩短(相当于火柴盒的宽度)。
6、小班科学教案《 神奇的磁铁》小班科学教案《磁铁之神奇》教师的责任在于运用各种方法和手段，把学生置于一个能活跃他们的头脑、充满智慧和人类经验的环境中。以下是我整理的小班科学教案《-1/》的磁铁。让我们看一看。设计意图:在日常生活中，大多数孩子都接触过磁铁，并被神奇的磁铁深深吸引。让孩子有无尽的遐想。让他们感到惊讶并产生疑问。通过这个活动，引导孩子动手操作，发现磁铁的特性，培养孩子的探索精神。
2.愿意开展探究活动，初步感受到探究的乐趣。3，加深对游戏中磁铁吸引铁质物体特性的理解。活动准备:磁铁、硬币、钥匙、布、毛线、积木、纸、纽扣、发夹等。活动流程:1。魔术导入导出话题。老师:小朋友们好，请在这节课上和老师一起走进科学的神秘世界！首先老师会给孩子们表演一个小魔术。小心点。表演魔术鼓励孩子大胆猜测，初步感受磁铁的神秘。
7、简单的小 魔术 教学桌子上碰巧有一张纸和一支铅笔。表演者走到桌前，把自己的衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里什么都没有，然后翻回来。表演者拿起一支铅笔，在纸上写下一个数字(不要让观众看到)。写完后，他把纸条放进了口袋。表演者对观众说:“你现在可以说一个数字了。这个数字我已经预测到了，刚才写在纸条上了。好的，现在想一个数字然后说出来。
这是怎么回事？表演者真的会预测吗？具体操作:表演者事先在桌角放一根长约1厘米的铅笔芯(因为小，观众不会发现)。当然，你也可以根据自己的喜好把铅笔芯藏在其他地方。施术者拿起铅笔在纸上写数字的时候，应该是假装在写字，当时什么都没写。写完纸条后，把它放在你的口袋里。当观众报完数字后，表演者偷偷拿起桌上的铅笔芯。然后把手伸进口袋，用铅笔芯在纸条上快速写下听众引用的数字(为了书写方便，在要求听众引用数字时，可以将引用的数字限制在0到9之间)。
8、 魔术 教学水变成冰的效果是在室温下往杯子里倒一些水(不透明)(水最好是那个杯子的1/5。水倒进杯子后，杯子向下倾斜就会变成冰，杯子下面放一块海绵(杯子的高度最好是1/) 4)海绵要固定在杯底，然后放一些冰进去(尽量保温，不然会融化)。水倒出时会被海绵吸收，倒出来的时候只会把冰倒出来，不会把水倒出来。演出结束后不要把杯子给别人看，只有这个不算太弱智。如果不行，还有一支笔可以穿硬币，纸币或者扑克牌，最好用铅笔放硬币、纸币或扑克牌(只要比硬币或类似的东西细就行)。过了之后把笔拿出来，薄的东西一点也不烂。看着铅笔，把它放在一块大石头上，如果它不在石头上，你可以把笔尖放在便宜又结实的东西上。拿把刀，切一个斜面，不要从上往下切。只要把它插在薄的东西上，用铅笔的另一端对着观众的拇指或食指盖住这个部分。
