制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,小班教案作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。幼儿园美术教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
1．钻研大纲、教材,确定教学目的在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,
确定教学重点、难点在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,
作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的大班语言活动教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班语言活动教案篇1活动目标：1、喜欢阅读，学会图文结合理解图书的内容，在阅读中体验小蝌蚪找妈妈的艰辛与快乐。2、通过阅读了解青蛙的外形特征，及生长过程。
活动准备：《小蝌蚪找妈妈》大书本、插入图片小蝌蚪五张，活动前让幼儿饲养小蝌蚪，观察并记录小蝌蚪的生长变化、丰富幼儿相关经验。活动过程：一、出示大书，引起幼儿观察封面引出主题。1、遮盖书名和青蛙提问：封面上有谁？猜猜它们的妈妈是谁？长得跟它们一样吗？2、展示书名，引导幼儿观察封面猜想故事内容。二、阅读大书。（先遮盖文字），引导幼儿细致观察画面中动物妈妈们的外形特征，了解小蝌蚪变成青蛙的生长过程，能用好听的词汇表达自己的观察发现，理解故事内容。
3、...我想练暴鲤龙(听网上说技能攻很高1）暴鲤龙啊。那是攻击 特防高的PM。叶绿的话水系技能算特攻，而且算攻击的飞行系又学不到，基本靠破坏光线（石光线）打人，我不喜欢用。2）波波因为很早就可以遇到所以容易使用，但是到后期即使是最高的攻击也在比较之下显得很低，叶绿里面大概好用的技能就翅膀拍击（羽击），威力60，同系*1.590.（还是很弱）3）尼多王是学到很多技能，但是电、火、冰系之类的技能算特攻，而尼多王是攻击高，基本靠地震 劈瓦（不变） 毒炸弹（水炸弹），幸好特攻也不错，学些特攻技能增加打击面也可以。
