大班科学活动美丽的彩虹教案篇1教学目标：1.观察图片，了解彩虹的特征。教学准备：1.彩虹图片，大班科学活动美丽的彩虹教案作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点，2.出示彩虹的图片，引导幼儿观察彩虹的特征，向幼儿提问：（1）彩虹是什么形状的。
制作完美的照片，那你必须下载以下几个软件一、PS二、美图秀秀三、光影魔术手四、会声会影…其中PS比较复杂难用，但他却是功能最多，至今处理图片最强大软件…还会声会影与美图秀秀合起来可以制作动态图片。而且会声会影也是可以编辑视频短片。（它们美化照片更是小KS）在百度各自打入这些软件名称就可以下载了。
为照片添加彩虹1、打开素材照片；2、新建图层，放置彩虹（罗素彩虹）3.渐变径向渐变（由图下方向上拖动）4、“自由变换”命令缩小彩虹；5、点击背景层，关闭图层1眼睛，使用魔术棒选取天空（容差约40）6、选择修改羽化（2）7、反选，打开图层1的可视性（选中图层1），编辑清除，取消选择8、不透明度改为约359、添加“图层蒙版”渐变前景色为黑色选择“前景到背景”的渐变方式，“线性渐变”由上向上拖动完成。
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的大班科学活动美丽的彩虹教案，希望对大家有所帮助。大班科学活动美丽的彩虹教案篇1教学目标：1.观察图片，了解彩虹的特征。2.了解彩虹的七种颜色及其排列顺序。3.喜欢参与和享受集体游戏的乐趣。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
教学准备：1.彩虹图片。2.《美丽的天空》幼儿用书的或电子书第9页。3.教师事先准备几套彩虹七色色卡。4.轻快的音乐。教学过程：1老师请幼儿猜谜语。2.出示彩虹的图片，引导幼儿观察彩虹的特征，向幼儿提问：（1）彩虹是什么形状的？（自由回答，如向一座桥）（2）彩虹有什么颜色？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）3．向幼儿简单介绍彩虹的成因。
4、简单小魔术教学1.使地心引力消失的魔术用一盒火柴把其中的一根截短一点，相当于火柴盒的宽。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。
编辑本段2.两数巧合桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去，表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上，好了，现在随便想一个数字，说出来。
