《陀螺》教学反思《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读课文。在教学中首先要让学生说一说自己生活中如何玩陀螺，以及玩陀螺的感受，从而激起他们的学习兴趣，提高阅读的欲望，幼儿园教案在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园小班教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案篇1游戏目标：1、幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。2、通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点：幼儿能正确感知图形，能按嘴形给娃娃喂食。
活动准备：娃娃家：各种娃娃，让幼儿进行扮演娃娃家里的成员进行喂宝宝。手工区：可乐瓶、用皱纸、毛线加以装饰，做成娃娃。活动过程：一、谈话导入。小朋友你们小的时候是谁喂你们吃饭的?(爸爸、妈妈和爷爷奶奶)他们是怎样喂你们吃饭的呢?(引导幼儿说)教师小结：我们还小的时候都是爸爸妈妈或爷爷奶奶喂我们吃饭的)你们感觉幸福吗?那今天老师就要请小朋友来扮演爸爸妈妈的角色来喂宝宝，今天老师在每个区域里都投放了很多的材料让你们去操作，我们一起来看看吧!二、介绍各个区域。
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的幼儿园教案5篇，希望对大家有所帮助。幼儿园教案篇1活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
6.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动时间：20xx年10月21日上午9：30活动内容：一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
3、幼儿园教案:玩陀螺作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园教案：玩陀螺，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园教案：玩陀螺1活动目标:1.通过欣赏引导幼儿尝试设计渐层的图案。2.感受陀螺旋转后色彩与形状的变化。3.锻炼幼儿手眼协调的能力。活动准备：1.圆形和正方形大小不一的卡纸、牙签、火柴棒、图钉、水彩笔、空白卡纸、剪刀。
3.陀螺的图片。4.幼儿已玩过自己带来的陀螺。5.音乐：“将来怎样”、“杜鹃圆舞曲”、“溜冰圆舞曲”。活动过程：玩陀螺①导入师：看顾老师为你们准备了什么？（陀螺）师：我们等会儿选一个陀螺，找个空地来玩一玩。②提出玩的要求师：请小朋友玩的时候仔细观察，陀螺在旋转的时候发生了什么变化？（在幼儿玩的时候也可个别提问、个别引导）③初步引导幼儿发现陀螺旋转后色彩与形状的变化。
4、关于《陀螺》的片段教学思考《陀螺》是部编版四年级上册的课文，这篇文章是儿童文学作家高洪波的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，作者明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。根据学情的分析，第二学段的学生的阅读能力已经有一定基础，能够初步自主阅读课文，了解作者回忆中的“陀螺”。
另外第二学段的学生的阅读习惯还存在不足，所以在教学中，应对学生的阅读行为提出明确要求。根据课文内容的分析，作为一篇回忆性散文，主要描写对象是陀螺（玩具），那么教学的首个重点也是感知陀螺的形状、特点、玩法。根据题目要求（用前四自然段设计片段教学），因此我将十分钟片段教学的重点设为：通过朗读，初步感知陀螺玩具，了解玩法，体会作者对于陀螺的喜爱。
5、《陀螺》教学反思《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读课文。本文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文，它以陀螺为线索，主要叙述了作者童年时期爱玩陀螺，千方百计的想制作出一只出色的陀螺都没有成功，在生日时得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺，并在之后自己的陀螺战胜大陀螺的事情。课文用生动的描写表达了作者对陀螺的喜爱之情，淋漓尽致地表现出作者在游戏中的快乐。
在教学中首先要让学生说一说自己生活中如何玩陀螺，以及玩陀螺的感受，从而激起他们的学习兴趣，提高阅读的欲望。其次，学生自由地默读课文，了解课文脉络，整体感知故事情节，先说一说课文的段落大意，然后根据段落大意联系段落之间的衔接，从而整体把握课文的结构：说陀螺→打陀螺→得陀螺→赛陀螺→赞陀螺。最后抓住重要的环节，体验赛陀螺的乐趣，通过教学，让学生感受到童年时的乐趣，小朋友之间的快乐，小朋友之间的点点滴滴，让人终身难忘。
