在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园美术教案9篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园美术教案篇1设计意图房子是幼儿生活的必需品之一,房子多样的造型吸引着幼儿的眼球。在搭建玩具、讨论房子话题中幼儿积累了房子外形、功能等初步经验，也常常幻想自己会设计出与众不同的房子。
为了解决重难点“如何设计出独特造型和功能的房子”，通过有趣房子的图片欣赏，帮助幼儿建构“特别”的概念，并以问题驱动引发幼儿设计解决生活麻烦的房子，既关注幼儿经验的提升，又将创意与幼儿生活对接。活动目标1.感受房子造型的独特创意和趣味，大胆想象，尝试用炫彩棒设计有趣的房子。2.体验借助局部镂空表现房子的乐趣。活动准备剪刀、白色炫彩棒、画纸、PPT。
5、魔术怎么变花变玫瑰的魔术道具本站共有好几种.火把变玫瑰,飘浮玫瑰,折叠弹出型玫瑰(泡MM必备),点亮的玫瑰等.1.火把变玫瑰:最浪漫，也最好上手的魔术道具!（1）不怕围观，可以应用在舞台，近距离，PARTY，互动...都是最好上手也是最美丽的魔术道具！手中一个火把，在魔术师玩弄火焰之后，一瞬间却变成了一枝绽放的玫瑰花！可反复使用，超美丽...想在瞬间吸引众人的眼光，您就需要他！
6、中班语言活动教案:魔术师作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的中班语言活动教案：魔术师，欢迎大家分享。中班语言活动教案：魔术师1活动目标：1、初步学习有表情的朗诵儿歌，理解词汇：亲亲热热2、引导幼儿初步学习仿编诗歌，充分发挥幼儿的想像力、创造力。
活动准备：1、魔术师的彩笔、魔术盒、彩球、彩笔、绘画纸。2、彩笔画出的图形：红太阳、黄小鸡、蓝云彩、绿草地，图谱一张。活动过程：一、教师变魔术引起幼儿兴趣导入1、“今天我带着好朋友一起来和大家做游戏，你们看他们是谁？”“让彩笔准备一下我先来”教师做魔术师变彩球：一只一次性杯子，里面盖着彩球，请幼儿猜猜球是否杯子里？魔语：“抓一把、吹口气，变变变”为什么你们猜不出来，这就是魔术。
7、魔术一学就会的技巧魔术一学就会的技巧如下：1、一直飞着的乒乓球要想让乒乓球一直飞着，那么就需要一个工具，例如吹风机，你可以一只手拿着吹风机，从下往上吹，另一只手做着表演，乒乓球就会这样的神奇漂浮着，其实这个魔术的难度还是有一些。例如，如果吹风机吹的方向不对，乒乓球很容易掉下来，其次要是离身体太近，就会吹到自己的头发，那么这个魔术就穿帮了，所以需要不断的练习才行。
或者系在手指上也可以，最后就可以做出这样的悬浮魔术表演，不过，这个魔术一定不能和观众太近，因为很容易穿帮被看出。3、“分离”的手指我们总会看到一些著名的魔术师，做出一些分离手指的表演，让观众感到不可思议，那么这个魔术怎么做到的呢？其实就是一个视觉错误，首先要准备一个黑纸板，切开的大小和手指张开大小相同，然后用双面胶和手指固定好。
8、变魔术小班教案在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的变魔术小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。变魔术小班教案1活动目标：1、通过活动，使幼儿了解并尝试间隔排列。2、提高幼儿对棋盘结构的认识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
9、适合聚会表演的小魔术适合聚会表演的小魔术如下：1、直立的纱巾魔术表演：丝巾盖在手上，用手拉高丝巾，丝巾直立不会垮下。解密：将卷尺握在手中(别让人看见)，拉起卷尺并将固定器卡住，再轻轻松开，用手指控制卷尺下降速度。建议买小一点的卷尺！2、无源之水魔术表演：拿一根汤匙放在手肘下方，会有水滴落汤匙中。诀窍：拿一小截面巾沾水夹在耳朵后方；表演时用手掌捂住耳朵，轻轻压，水自然顺手肘而滴下。
3、神奇气球汽球塞入瓶内将气球吹口套在瓶口，将汽球吹胀，汽球可保持鼓胀不会“漏气”。（用铅笔插入瓶口证明没有堵塞物）。解密：在塑料瓶上穿一小孔、手指按住小孔，吹气时放开小孔，吹胀后要按紧，就能使汽球保持鼓胀不“漏气”。按住小孔后就算使劲吃奶力气也无法吹胀汽球。4、喷水燃纸表演者把几张纸放在桌上，端起茶杯含一口水，然后把水喷在纸上，纸便立刻燃烧。
10、3人简易魔术教学根据你提问的风格。我猜你是新手。所以设计了三个不用手法的魔术。看看吧。地一个、用10张普通扑克变一个超神奇的心灵魔术表演者拿出十张扑克牌给观众，让观众任意切牌。然后表演者把牌放到背后，在不看牌的情况下从已经被观众切乱的牌中一对一对的抽出五对牌来。这个魔术很简单但是效果不错的，而且不用练习。有兴趣不妨试一试其实这个魔术很简单，事先从一副牌中找出五对花色一样的牌来。
按照顺序排成两罗，就是A、2、3、4、5、A、2、3、4、5。排好后给观众切牌，观众可以切任意次直到他认为牌已经被切乱了，（注意：切牌的时候千万不能从中间抽出牌切，只能把牌分成两罗上下的切换，切换几张都行）最后把牌放到背后的时候，牌面冲下数出上面的五张分成两罗，牌面都冲下。
